авчальні та навчально-методичні документи, програми Навчальних курсів, наукові документи, рекомендовані навчально-методичні та науково-методичними радами вузів. p align="justify"> Поиск Електрон ресурсів з різніх напрямків Наукової та навчальної ДІЯЛЬНОСТІ проводитися такоже и в Інтернеті. Цьом спріяє наявність у бібліотек інтернет-адресу. p align="justify"> У Данії годину значний частина Навчальних ЗАСОБІВ для ДО-це Переважно Електронні видання, розподілені інформаці ресурсів локальної и глобальних мереж. Структура представлення навчального матеріалу набуває нелінійній характер на відміну від традіційного варіанту, де вона может буті або лінійної або концентрічної. Таким чином! Застосування навчально-методичного забезпечення нового Покоління, Заснований на засобой ІКТ, створює Передумови НЕ Тільки для Зміни структурованих навчального матеріалу, а й для реалізації других дидактичних можливіть освітнього процеса. p align="justify"> Однією з таких можливіть є Мобільне навчання як частина відкритого дистанційного навчання. У якості ЗАСОБІВ навчання тут Використовують мобільні Бездротові Пристрої. Мобільне навчання найбільш повно відображає Тенденції в освіті сучасної людини, забезпечуючі Постійний доступ до ІНФОРМАЦІЇ в будь-який момент годині, є новим інструментарієм у формуванні людини інформаційного Суспільства, нового середовища навчання, незалежної від місця и годині. p align="justify"> ВАЖЛИВО місце в підтрімці бібліотекою мобільного освіти займає мобільний підручник, Який представляет собою Електрон Навчальних систему, призначеня для:
Використання на Бездротовий прилаштувався, что дозволяють вівчаті теоретичний материал в текстовому и графічному вігляді, переглядаті (прослуховуваті) аудіовізуальні компоненти;
Виконувати функцію вхідного, поточного та підсумкового контролю знань;
Здійснювати Спілкування з викладачем и учнямі;
формуваті Професійні навички та вміння;
надаваті можлівість доступу до ІНФОРМАЦІЙНИХ ресурсів в будь-який годину и в будь-якому місці.
Змінюється и роль бібліотекаря - тепер ВІН Забезпечує доступ не Тільки до окрем документную фондів, а й до знань. ВАЖЛИВО характеристикою професійної бібліотекаря становится вміння користуватись інформацією про ті, як здобуваті знання и використовуват їх. p align="justify"> Отже, Останнє, что хочу Сказати, что вузівська бібліотека нового Покоління - це базова ланка єдиного інформаційного простору ВИЩОГО навчального закладу, что розвіваються на Основі Впровадження телекомунікаційно-комп'ютерних технологій, у тому чіслі для організації дістанційного мобільного навчання. Такий бібліотеці властіві Нові форми Функціонування, глобальне Впровадження мережевих телекомунікацій, а такоже форматів зберігання даніх, зміна ПРОФЕСІЙНОГО и корістувальніцького менталітету спільноті бібліотеки. br/>
Висновок
...
