і питань сучасної науки. Також необхідно визначити до якого типу дослідження вона буде ставитися.
Другим етапом дослідницької роботи є ознайомлення з проблемою допомогою літературних джерел. Після попереднього вибору теми досліднику необхідно провести бібліографічний пошук з даної предметної області, щоб отримати точне уявлення про виконану?? Про нього роботі по досліджуваному питанню. При виборі літератури рекомендується в першу чергу зупинитися на якомусь більш великому джерелі, в якому розглядається обрана проблема дослідження. Таку роботу бажано проводити паралельно з складанням списку літературних джерел.
Третім етапом науково-дослідної роботи є уточнення теми і складання плану. Формулювання обраної теми повинна бути чіткою, ясною і виражати сутність проблеми дослідження. Далі слід складання початкового плану науково-дослідної роботи. Його іноді називають програмою дослідження. Вона визначає систематичність і послідовність дослідження. Основною частиною плану науково-дослідної роботи є методика дослідження, тобто сукупність і взаємозв'язок способів, методів і прийомів науково-дослідної роботи. При складанні плану слід сформулювати обгрунтування актуальності теми дослідження. Наступний логічний крок - формулювання проблеми. У науковому сенсі, проблема - це об'єктивно виникає в ході розвитку пізнання питання або цілісний комплекс питань, вирішення яких представляє істотний практичний або теоретичний інтерес. Слідом за проблемою дослідження визначається його об'єкт і предмет. Об'єкт в гносеології - це те, що протистоїть пізнає суб'єкту, тобто автору дослідження. Предмет дослідження - це той аспект, та точка зору, з якої дослідник пізнає цілісний об'єкт, виділяючи при цьому головні, найбільш істотні, з точки зору дослідника, ознаки об'єкта. Між об'єктом і предметом дослідження існує нерозривний зв'язок. Потім визначається мета дослідження, тобто то чого збирається домогтися у своїй роботі дослідник, який результат він має намір отримати. Наступний момент - побудова гіпотези. Гіпотеза - це наукове припущення, справжнє значення якого невизначено.
Після формування основних елементів свого дослідження, вчений формулює ряд приватних дослідницьких завдань, які в своїй сукупності повинні дати розуміння того, що потрібно зробити для досягнення мети. Завдання дослідження випливають з гіпотези і предмета. Зміст і число завдань має бути достатнім, щоб повністю охопити предмет дослідження і, в результаті майбутнього дослідження, в тому числі і майбутнього експерименту, отримати науково обгрунтовану відповідь на висловлену гіпотезу.
Четвертим, головним етапом дослідження є накопичення матеріалу для перевірки обгрунтованості висунутої гіпотези. Для збирання потрібних матеріалів використовуються вельми різноманітні методи.
На п'ятому етапі зібрані матеріали обробляють статистично: на основі відомостей, отриманих про окремі досліджуваних явищах, визначають дані, що характеризують досліджуваний комплекс в цілому. Після зведення результатів дослідження може бути з'ясовано, що отримані дані недостатньо достовірні і виникає необхідність у додатковому зборі матеріалів.
Далі слід шостий етап - аналіз результатів дослідження. Логіка дослідження - насамперед логіка відбору та аналізу фактів дійсності. Логіка наукового дослідження пов'язана не тільки з методами збору матеріалів, ...
