gn="justify"> На цьому етапі проводиться повторне дослідження і обробка результатів відповідно до ключа.
Дослідження проводилося на базі МОУ ДОД Усть-Куломського районний Будинок дитячої творчості і МБУК Усть-Куломського РДК raquo ;. У дослідженні взяли участь 30 осіб - педагоги і фахівці даних установ. Дослідження проводилося з 01.11.2012 р по 15.04.2013 р.
2.2 Констатуючий експеримент.
Розглянемо результати дослідження соціальної креативності в групах піддослідних. На основі сумарного числа набраних балів визначилися рівні творчого потенціалу (рис.1):
Таблиця 1
Результати дослідження соціальної креативності в групі А
І.П. 123456789101112131415161718суммаУр. соц. креатівностіА.К. 889899899987879989151Очень високійМ.Е. 998899998999899986154Очень високійВ.О. 999999799899989988156Очень високійК.В. 858786878798877877133ВисокійО.В. 887897778887585786131ВисокійК.Л. 887786877899966686133ВисокійП.М. 886787789989676668133високійП.В. 988877776778788788135ВисокійК.О. 968394998989888968138високійІ.О. 776897789788877973132високійЯ.Т. 877878958778787776131ВисокійН.З. 778896779889788687137високійС.В. 978797979757997895138ВисокійЛ.Н. 975689798899878977140високійП.Г. 778989797759967944135високійСред балл8,27,47,47,48,47,37,77,88,17,87,88,37,77,57,47,87,26,5
Результати дослідження соціальної креативності в групі У
І.П. 123456789101112131415161718суммаУр. соц. креатівностіГ.І. 44557567565775573497Средній К.В. 77686662666765171598СреднійП.Н. 77674455738677535499Средній Е.С. 69696734337734466295СреднійН.І. 95779573856625545497Средній Л.А. 75646527776655553596Средній К.Т. 55646455778735665599СреднійН.І. 75577476664745373497Средній Т.О. 65316888878536662197Средній Г.А. 43474345453734474378Чуть нижче среднегоС.І. 53663244845835355382Чуть нижче среднегоК.О. 63429766546733231784Чуть нижче среднегоШ. С64446255544645473283Чуть нижче среднегоН.І. 55737563934513445381Чуть нижче среднегоС.Е. 55653254845554472382Чуть нижче среднегоСр балл5,955,45,25,94,65,24,96,44,95,66,43,94,745,63,53,6
Рис.1. Результати дослідження соціальної креативності в групах А , У
Розглянемо отримані результати більш докладно. Відповівши на перше питання тесту: Як часто розпочату справу вам вдається довести до логічного кінця, у групи А середній бал склав 8,2, а у групи В 5,9 балів. Таким чином, можна зробити висновок, що випробовувані групи А найбільш активні та цілеспрямовані.
У більшою мірою евристиками, тобто генераторами ідей вважають себе випробовувані групи А (7,4 б.), ніж випробовувані групи У (5 б.).
До людей найбільш рішучим відносять себе випробовувані групи А , набравши в середньому 7,4 бала, ніж випробовувані групи У , які набрали на 5,4 бала.
До критики у своїй діяльності вдаються в групі А на 25% більше випробовуваних, ніж у групі У , набравши в групі А - 7,3 балів, в групі У - 4,6. Критикувати, значить розглядати, міркувати про щось, аналізувати який-небудь об'єкт, намагатися зрозуміти його зміст, піддавати його сумніву, приводити його в зв'язок з іншими явищами і т.д., з чим більш справляється на даному етапі група піддослідних А .
Найчастіше підтримують ініціативи та пропозиції в колективі піддослідних групи А (7,8 б.), ніж у групі У (4,9 б.). Це говорить про те, що випробовувані групи А користуються успіхом і авторитетом у своєму колективі більше, ніж випробовувані групи У .
Товариськість і комунікабельність найбільш характерна випробуваним групи А (8,3 б.), ніж випробуваним групи В (6,4 б.).
Відповівши на 15 питання, ми виявили, що випробуваним групи А найбільш характерні винахідливість і підприємливість (7,4 б.), ніж випробуваним групи У (4 б.), щоб хоч у чомусь випередити своїх суперників по роботі чи навчанні.
Важливим критерієм соціальної креативності ми вважаємо вміння знаходити нові підходи до вирішення старих проблем. Тут випробовувані групи А набирають 6,5 б., Випробовувані групи У 3,6 б.
