відправимо їх старенькій Шапокляк, а також подаруємо їй Квітку дружби. Сьогодні ми будемо говорити про дружбу, дивно чарівне слово, давайте хором повторимо його! А як ви розумієте, що таке дружба? (відповіді дітей). Вихователь: Дружба - це коли люди хочуть бути разом, коли разом грають і сваряться. Друзі - це люди, з якими нам цікаво і комфортно. Хлопці, а ви знаєте, якими мають бути справжні друзі? Зараз ми це перевіримо. Я буду задавати питання, а ви відповідаєте «так-так-так» чи «ні-ні-ні».
Гра: «Так-так-так», «ні-ні-ні».
Будемо міцно ми дружити?
(так-так-так)
Нашої дружбою дорожити?
(так-так-так)
Ми навчимося грати?
(так-так-так)
Другові будемо допомагати?
(так-так-так)
Друга потрібно розлютити?
(ні-ні-ні)
А посмішку подарувати?
(так-так-так)
Друга варто ображати?
(ні-ні-ні)
Чай з друзями будемо пити?
(так-так-так)
Будемо міцно ми дружити?
(так-так-так)
Молодці! Впоралися із завданням.
Звучить пісня В. Шаїнського «Усмішка».
Вихователь: Хлопці з чого починається знайомство і дружба? (відповіді дітей) Вірно, бо усміхнений чоловік налаштований доброзичливо. Доброзичлива людина той, хто бажає вам добра. Ви теж посміхніться один одному, адже посмішка-початок дружби. Давайте прикріпимо пелюстка з посмішкою до нашого Квітці дружби. Хлопці, як долоньки допомагають нам дружити і спілкуватися? (відповіді дітей)
Вихователь: Вірно! А ще долоньки допомагають нам грати один з одним, давайте пограємо? Треба встати парами, обличчям один до одного і повторювати за мною.
Физкультминутка «Долоньки»
От у нас гра якась:
Хлоп долонька, хлоп інша
Правою, права долонька
Ми поплескаємо трошки.
А потім долонькою лівої
Ти хлопки голосніше роби
А потім, потім, потім
За коленкам шльоп-шльоп
З боків себе поплещи
За плечам тепер потьопала
Можеш грюкнути за спиною
Ляскни і перед собою.
Вправо можемо, вліво можемо
І навхрест руки складемо
А тепер давайте на наш Квітка прикріпимо ще один пелюстка з зображення долоньок. Вихователь: Хлопці, чи буває таке, що ви сваритеся? Через що найчастіше виникають сварки? (відповіді дітей)
Вихователь: Отже, найчастіша причина сварок, коли ви не можете поділити щось або коли хочете робити одне і те ж. Уявіть двох друзів Їжачка і Зайчика, кожен з яких хоче покататися на гойдалках, як допомогти їм не посваритися. (Вихователь вибирає двох дітей для участі в грі, видає відповідні маски звірів, дітям пропонується зобразити відбувається ситуацію.)
У тихому лісі, серед кущів та доріжок,
Жили два друга Зайчик і Їжачок
Якось вони на прогулянку пішли
І на галявині гойдалки знайшли.
Їжачок назустріч гойдалок ступив
Заєць гойдалки до себе потягнув
Заяць: «Я перша!»
А Їжачок: «Ні, я!»
Не поступаються один одному друзі.
Заєць образився: «Значить ти Їжак,
Мені як товариш зовсім не добрий! »
Обговорення проблеми, пошук шляхів її вирішення.
Вихователь: Чому Заєць вирішив не дружити з Їжачком? (відповіді дітей)
Як ви вважаєте, чи варто через це сваритися з друзями? (відповіді дітей)
Як помирити друзів, зробити так щоб так, щоб сварки не було? (відповіді дітей)
Давайте ще раз прочитаємо вірш, ну вже з веселим кінцем, коли зайчик і їжачок домовилися.
У тихому лісі, серед кущів та доріжок,
Жили два друга Зайчик і Їжачок
Якось вони на прогулянку пішли
І на галявині гойдалки знайшли.
Їжачок на зустріч гойдалок ступив
Заєць гойдалки до себе потягнув
