Середнє Значення цінності за Груп з високим рівнем СОЦІАЛЬНОГО забезпечення
1. /Td>
Насолода
5,10
2. /Td>
Досягнення
4,72
3. /Td>
Соціальна влада
6,05
4. /Td>
самовизначеності
5,17
5. /Td>
Стімуляція
3,20
6. /Td>
Конформізм
5,20
7. /Td>
Соціальність
5,02
8. /Td>
Безпека
7,25
9. /Td>
Зрілість
4,90
10. /Td>
Підтримка традіцій
3,18
11. /Td>
Соціальна культура
5,65
12. /Td>
Духовність
3,10
13. /Td>
Соціалізація
3,95
14. /Td>
адиктивною незалежність
5,52
Кількість юнаків
6
Кількість дівчат
5
Всього
11
№ п/п
Назва шкала
Середнє Значення цінності за Груп з низько рівнем СОЦІАЛЬНОГО забезпечення
1. /Td>
Насолода
6,25
2. /Td>
Досягнення
3,55
3.
Соціальна влада
3,15
4.
самовизначеності
5,17
5.
Стімуляція
6,20
6.
Конформізм
4,25
7.
Соціальність
3,90
8.
Безпека
7,25
9.
Зрілість
6,20
10.
Підтримка традіцій
4,1
11.
Соціальна культура
3,70
12.
Духовність
3,65
13.
Соціалізація
3,95
14.
адиктивною незалежність
5,52
Кількість юнаків
4
Кількість дівчат
6
Всього
10
На Основі одержаних результатів можна сделать Висновок, что ціннісні орієнтації студентов з високим та низько рівнем СОЦІАЛЬНОГО забезпечення Дещо відрізняються. Студенти з високим рівнем соціалізації Головними вжітті вважають БЕЗПЕКА, Насолода, соціальну владу та соціальну культуру. Низька соціалізація студентов сполучена з домінуванням тріади мотіваційніх тіпів стімуляція, насолода, зрілість. Значімість безпеки виявило недостатньої для того, щоб стріматіся від Прагнення до цікавого життя. Тому, що стімуляція вища Цінніст...
