d valign=top>
10
Уникання
9
Пристосування
8
Дані представлені в таблиці 12 ілюстровані на малюнку 9:
В
Рис.9 Середні показники вивчення стилю побудови міжособистісної взаємодії в командах спортсменів займаються індивідуальними видами спорту
Отже, для спортсменів займаються індивідуальними видами спорту, типовий найменш ефективний, але найбільш часто використовуваний спосіб міжособистісної взаємодії - суперництво, що виражається в прагненні домогтися задоволення своїх інтересів на шкоду іншому. Але, незважаючи на це, практично нарівні присутній і компромісний тип спілкування, що говорить про прагнення до взаємними поступками, але при цьому збереженні своїх інтересів, з чого випливає, що спортсмени прагнути знайти оптимальне рішення для всієї команди.
Таблиця 13
Середні показники вивчення стилів міжособистісної взаємодії в першій вибірці випробовуваних
Шкали
Перша група
Друга група
Суперництво
8
11
Співпраця
12
9
Компроміс
11
10
Уникання
8
9
Пристосування
10
8
Дані представлені в таблиці 13 ілюстровані на малюнку 10:
В
Рис.10 Середні показники вивчення стилю побудови міжособистісної взаємодії в групах випробовуваних
За отриманими даними, можна припустити, що у спортсменів з другої групи, що займаються індивідуальними видами спорту при взаємодії з однолітками проявляється соперніческіе тип поведінки, швидше за все це відбувається із за специфічної діяльності самого спортсмена, так як індивідуальний спорт передбачає суперництво тільки зі спортсменами іншої команди, а й внутрішньокомандні змагання. У силу чого в спортсмена і розвивається суперництво, що підштовхує його до індивідуальних досягнень та індивідуальним прийнято рішення в екстреній ситуації.
Якщо ж розглядати, першу групу, спортсменів, що займаються в команді то, за їх результатами видно, що у них більш розвинений співробітницький тип побудови міжособистісного спілкування. Це можна пояснити тим, що спорт, як один з їх провідних видів діяльності, вимагає терпимості по відношенню до оточуючих, врахування думки людей які знаходяться поруч. До того ж даний тип поведінки та врегулювання конфлікту найбільш ефективний у командному середовищі тому від цього, зокрема, може залежати результативність гри.
За результатами тестування в обох групах проявляється компромісний тип взаємодії і вирішення конфліктної ситуації, тобто в обох групах, незалежно від того займається спортсмен в команді чи індивідуально, випробовувані готові до часткових поступок в міжособистісних відносинах і при вирішенні конфліктних ситуацій.
Більш точні відмінності і подібності команд ми розглянемо в наступному параграфі.
3.2 Математичний аналіз даних
За результатами застосування критерію Стьюдента для аналізу значущості відмінності досліджуваних груп, можна зробити висновки (індивідуальні дані представлені в Додатку 7):
- у спортсменів займаються командними видами спорту значимо відрізняється мотив колективістської спрямованості, (t = 29,246; р ≤ 0,00), це логічний результат виходячи із специфіки спортивної діяльності; також у других значно виражений мотив придбання корисних для життя умінь і навичок (t = 21,353, р ≤ 0,00), вони вважають придбанням нових умінь і знань у спорті запорукою подальшого успіху, і прагнуть придбати їх;
У спортсменів командного виду спорту, порівняно та індивідуальним спортом були виявлені мотиви: потреби спілкування в спорті (t = 2,128, р ≤ 0,038), мотив прагнення до успіху (t = 2,387, р ≤ 0,021), поліпшення здоров'я і самопочуття (t = -30,330, Р≤ 0,00), мотив фізичної досконалості (t = -15,383, Р≤ 0,00), підвищення престижу і бажання слави (t = -8,636, Р≤ 0,00). p> Розглянувши показники спортсменів займаються індивідуальними видами спорту, мотив естетичного задоволення і гострота відчуттів (t = -42,803, Р≤ 0,00) був виявлений як домінуючий показник, тобто, якщо для командних видів спорту важливий результат команди, то в індивідуальному вигляді спорті кожен спортсмен добивається власних цілей тобто самоціллю є підвищення...
