Реферат Гігієнічне виховання молодших школярів

Td>

26

Сагнай Чингізхан

3,9

3,6

2,8

3,4

27

Тайбеков Темірлан

2,9

2,9

3,6

3,1

28

Пак Валерія

4,6

3,9

3,7

4,1

ПІДСУМОК

3,8

3,5

3,2

Додаток 3

Класний годину

(нетрадиційний урок з образотворчому мистецтву)

Тема: В«Особиста гігієна і гігієна житла В»(бесіда-діалог)

В 

Мета: навчити дітей деяким правилам особистої гігієни (Догляд за обличчям, руками, ротом, нігтями, тілом, волоссям, за інтимними місцями, одягом, взуттям, предметами побуту); - познайомити школярів з поняттям «ó㳺наВ» (гігієна особиста, гігієна житла, гігієна праці) і навчити їх виконувати правила гігієни.

Обладнання

Альбомні листи, кольоровий папір, інструменти та приналежності, клей.

Хід класного години

Теоретичний матеріал для вчителя

Гігієна особиста - сукупність заходів щодо збереженню та зміцненню здоров'я людини шляхом дотримання гігієнічного режиму в особистому житті й ​​діяльності. Особиста гігієна включає: догляд за шкірою, догляд за порожниною рота, зокрема за зубами, боротьбу з пітливістю та ін Останній розділ розглядає: режими харчування; види і форми активного відпочинку, відповідно до віку та індивідуальним особливостям; підбір і встановлення певного режиму фізичних вправ - ранкова зарядка, прогулянки, заняття спортом та ін, створення ги-гігієнічних умов для сну; використання одягу і взуття, повноцінних в гігієнічному відношенні, та ін

У число питань, досліджуваних гігієною особистої, включаються також заходи з попередження обмороження в холодну пору року і порушень терморегуляції в жарку пору року.

Основа гігієни побуту - дотримання і підтримка в квартирі чистоти і порядку. Кімнати не варто захаращувати меблями - це утрудняє збирання і сприяє скупченню пилу. Для підтримки чисто-ти потрібно щодня витирати пил, підмітати підлогу вологою щіткою (мити підлогу слід не рідше одного разу на тиждень), регулярно, по мірі забруднення, мити вікна. М'які меблі та килими краще чистити пилососом. p> Щоб повітря було завжди чистим, приміщення необхідно добре провітрювати, відкриваючи кватирку на 30 хвилин не менше трьох разів на день: вранці під час зарядки, при прибиранні приміщення і перед сном.

Влітку вікна слід тримати відкритими.

У кухнях, ванних кімнатах, туалетах маються грати, через які т1шже здійснюється вентиляція.

У кімнатах по можливості повинна підтримуватися постійна, кімнатна температура повітря: у теплу пору року - від 22 до 25 В° С, в зимовий час від 20 до 22 В° С (але не нижче 18 В° С). Велика увага следут приділяти дотриманню чистоти в місцях загального користування.

Особливо ретельно слід прибирати кухню. Для попередження появи мух, тарганів, гризунів не слід залишати в відкритому вигляді їжу і брудний посуд, харчові відходи потрібно збирати в закривається відро і своєчасно їх викидати. Ванну слід мити після кожного користування. Унітази мити щодня спеціальною щіткою. br/>

Практична робота з учнями

Після розповіді вчитель пропонує учням завдання.

Перше практичне завдання. Способом вирізаний-них силуетів з паперу зобразити самі ходові предмети особистої гігієни (зубна щітка, гребінець або гребінь, мило і мочалка, лосьйон, предмети одягу і взуття).

Друге практичне завдання. Зобразити АППЛ-кацией ті предмети, якими користуються при прибиранні приміщення (віник, пилосос, відро, щітки і мітел-ки).

Учні з вибору виконують завдання. За вікон-чаніі робіт вчитель показує кращі роботи і коментує їх.

Підведення підсумків класного години (уроку)

Наприкінці класної години вчитель робить висновок, що гігієна (грец. - приносить здоров'я) - заходи, що забезпечують збереження здоров'я, умов життя, що впливають на здоров'я, що попереджають захворювання.

Гігієна розглядає вплив повітря, води, одягу, житла і т. д. нездоров'я.

Додаток 4

Класний годину

(нетрадиційний урок з навколишньому світу)

Тема: В«Друзі Вода і Мило В»(ігрова програма)

В 

Мета: прищеплення навичок здорового способу життя, розвиток потреби у чистоті і пр...