Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Болонський процес. Державні, галузеві стандарти освіти і стандарти ВНЗ

Реферат Болонський процес. Державні, галузеві стандарти освіти і стандарти ВНЗ





ністрів України.

Створення, реорганізація та ліквідація вищих навчальних закладів першого та другого рівнів акредитації державної форми власності здійснюється спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки та іншими центральними органами виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні закладу. Створення, реорганізація та ліквідація вищих навчальних закладів, які перебувають у власності Автономної Республіки Крим, здійснюється органами влади Автономної Республіки Крим. p align="justify"> Створення, реорганізація та ліквідація вищих навчальних закладів комунальної форми власності здійснюється органами місцевого самоврядування. Створення, реорганізація та ліквідація вищих навчальних закладів приватної форми власності здійснюється їх власником (власниками). p align="justify"> Вищі навчальні заклади четвертого рівня акредитації відповідно до законодавства іноземних держав та за згодою спеціально уповноваженого центрального органу виконавчої влади у галузі освіти і науки можуть створювати за кордоном свої структурні підрозділи.

Вищі навчальні заклади іноземних держав можуть з дозволу спеціально уповноваженого центрального органу виконавчої влади у галузі освіти і науки створювати свої структурні підрозділи на території України.

Створення в Україні вищих навчальних закладів за участю іноземних фізичних та юридичних осіб здійснюється відповідно до міжнародних угод, згода на обов'язковість яких дає Верховна Рада України.

Мережа вищих навчальних закладів державної та комунальної форм власності визначається Кабінетом Міністрів України згідно соціально-економічним і культурно-освітнім потребам в них.

Вищий навчальний заклад діє на підставі власного статуту.

Управління вищим навчальним закладом здійснюється на основі принципів: автономії та самоврядування; розмежування прав, повноважень та відповідальності власника (власників), органів управління вищою освітою, керівництва вищого навчального закладу та його структурних підрозділів; об'єднання колегіальних і єдиноначальних основ; незалежності від політичних партій, громадських і релігійних організацій. Автономія і самоврядування вищого навчального закладу реалізуються відповідно до законодавства і передбачають право:

самостійно визначати форми навчання, форми та види організації навчального процесу;

приймати на роботу педагогічних, науково-педагогічних та інших працівників;

надавати додаткові освітні послуги;

самостійно розробляти і запроваджувати власні програми наукової і науково-виробничої діяльності;

створювати в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України, інститути, коледжі, технікуми, факультети, відділення, філії, навчальні, методичні, наукові, науково-до...


Назад | сторінка 16 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Послуги державних вищих навчальних закладів м Твері
  • Реферат на тему: Порядок прийому до вищих навчальних закладів
  • Реферат на тему: Методика підготовкі до організації Самостійної роботи студентов Вищих Навча ...
  • Реферат на тему: Положення випускників вищих навчальних закладів на ринку праці
  • Реферат на тему: Аналіз стану Формування фонду документообігу Вищих Навчальних Закладів