Міністерство освіти і науки Російської Федерації
ФГБОУ ВПО Тверський державний технічний університет
Факультет управління та соціальних комунікацій
Кафедра соціології і соціальних технологій
Курсова робота
ПРЕДМЕТ: МЕТОДИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
Виконала: Шоль Поліна Сергіївна
Студентка 1 курсу групи сервіс 14.11
Науковий керівник:
Ст. викладач кафедри ССТ
Соболєва Надія Олександрівна
Твер +2014
Зміст
Введення
1. Вища освіта як шлях до самореалізації
1.1 Поняття вищої освіти
1.2 Функції вищої освіти
1.3 Структура вищої освіти
Висновки по першому розділі
2. Послуги державних вищих навчальних закладів
2.1 Тверський державний університет
2.2 Тверський державний технічний університет
2.3 Тверська державна сільськогосподарська академія
2.4 Тверська державна медична академія
Висновки по другому розділі
3. Послуги, що надаються філіями вищих навчальних закладів м Твер
3.1 Тверській філія Російського заочного інституту текстильної і легкої промисловості
3.2 Тверській філія Московського державного університету економіки, статистики та інформатики
Висновки за третій главі
Висновок
Список використаних джерел
Введення
На сьогоднішній день однією з найважливіших потреб людей є потреба в освіті. Це не обов'язково означає бажання стати Президентом, але завжди має на увазі бажання бути освіченими, шанованими і зухвалими захоплення оточуючих людей. Освіта, знання, навички, вміння отримані учнями в процесі навчання є освітніми послугами, тому можна вважати освіта - сферою послуг.
Вищі навчальні заклади міста Твері надають учням великий вибір послуг. Кожен вуз робить акцент на різних послугах, намагаючись удосконалити і впровадити нові методи підготовки фахівців з вищою освітою, намагаючись зробити так, щоб навчальна життя студента була не нудною, а веселою і різноманітною. У Твері знаходиться багато вищих навчальних закладів, деякі з яких надалі будуть розглянуті в даній роботі.
Підходи до визначення поняття Вища освіта Розглядав у своїй роботі Сафонов А.А. [13], також сайт: ZiyoNEt - Освіта [1].
Функції вищої освіти відображені в роботі Сафонова А.А. [12], на сайті: ZiyoNEt - Освіта [1].
Структура вищої освіти розглянута в роботі Сафонова А.А. [12], На сайті: ZiyoNEt - Освіта [1].
Інформація про ТГУ відображена на сайтах: ТГУ [9], ТГУ [19], ТГУ [21].
Інформація про ТДТУ відображена на сайтах: ТДТУ [10], Головна [17], Вікіпедія [18], ТДТУ [20].
Інформація про ТГСХА відображена на сайтах: ТГСХА [4], ТГСХА [6], ТГСХА [7], Тверська сельхозакадемия: поле для творчості [15].
Інформація про ТГМА відображена на сайтах: Вікіпедія [14], ТГМА [16].
Інформація та про Тверському філії Російського заочного інституту текстильної і легкої промисловості відображена на сайтах://МГУ
технологій та управління імені К.Г. Розумовського [2], МГУ технологій та управління імені К.Г. Розумовського [3].
Інформація про Тверському філії Московського державного університету економіки, статистики та інформатики: МЕСІ [5], МЕСІ [8], МЕСІ [11].
Метою даної роботи є проаналізувати вищу освіту р Твері як сферу послуг
Зазначена мета зумовила постановку і необхідність вирішення наступних завдань:
. Охарактеризувати поняття Вища освіта .
. Розглянути функції вищої освіти.
. Розглянути структуру вищої освіти.
. Проаналізувати послуги надаються ТГУ.
. Проаналізувати послуги надаються ТДТУ.
. Проаналізувати послуги надаються ТГСХА.
. Проаналізувати послуги надаються ТГМА.
. Проаналізувати послуги надаються Тверським філією Російського заочного інституту текстильної і легкої промисловості.
. Проаналізувати послуги надаються Тверським філією Московського державного університету е...
