ільше. p align="justify"> Як з'ясувалося в подальшому, механізм пам'яті Шерешевського був заснований на ейдетичного зорі, яке у нього було особливо добре розвинене. Після одноразового зорового сприйняття матеріалу і його невеликий розумової обробки (в основному образної) Шерешевський як би продовжував його В«бачитиВ» в відсутність самого даного матеріалу в полі зору. Він був здатний відновити в деталях відповідний зоровий образ через багато часу, навіть через кілька років (деякі досліди з ним були повторені через 15-16 років після того, як він вперше побачив матеріал і більше до нього протягом цього часу не повертався; тим не Проте він згадав його).
Ейдетично пам'ять, особливо сильно розвинена у Шерешевського, не таке вже рідкісне явище. У дитинстві вона є у всіх людей, а у дорослих поступово зникає. Даний тип пам'яті упражняем, буває непогано розвинений у художників і, мабуть, є одним із задатків до розвитку відповідних здібностей. Сферою професійного застосування такої пам'яті можуть стати музика, ті види діяльності, в яких особливі вимоги пред'являються до зорово точному запам'ятовування і відтворення побаченого [1]. p align="justify"> Тип пам'яті залежить не тільки від природних особливостей нервової системи, а й від виховання. Учитель, активізуючи на уроці діяльність різноманітних аналізаторів учнів, тим самим виховує змішаний тип пам'яті у дітей. У дорослих людей тип пам'яті вправляється в залежності від характеру їх професійного типу. Якщо такі особливості пам'яті, як швидкість запам'ятовування і відтворення, міцність збереження, точність відтворення, обсяг пам'яті і готовність її у своєму поєднанні чітко виражені у якої людини, типові для нього, то це теж характеризує тип його пам'яті (В«швидко запам'ятовує, погано зберігає В»,В« повільно запам'ятовує, швидко втрачає В»і т.д.) [8].
Найбільшого розвитку в людини зазвичай досягають ті види пам'яті, які найчастіше використовуються. Великий відбиток на цей процес накладає професійна діяльність. Наприклад, у вчених відзначається дуже хороша значеннєва і логічна пам'ять, але порівняно слабка механічна пам'ять. У акторів і лікарів добре розвинена пам'ять на обличчя. p align="justify"> Процеси пам'яті тісним чином пов'язані з особливостями особистості людини, його емоційним настроєм, інтересами і потребами. Вони визначають те, що і як людина запам'ятовує, зберігає і пригадує. Запам'ятовування також залежить від ставлення особистості до запам'ятовуються матеріалу. Ставлення визначає виборчий характер пам'яті. Ми зазвичай запам'ятовуємо те, що для нас цікаво й емоційно значимо. В«Не підлягає сумніву, - писав С. Л. Рубінштейн, - що в запам'ятовуванні більш-менш значну роль відіграють моментиВ». Емоційно насичене буде краще запам'ятовуватися, ніж емоційно нейтральне. p align="justify"> Істотну роль у пам'яті крім е...
