Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Виразні прийоми та їх роль у диригентській практиці

Реферат Виразні прийоми та їх роль у диригентській практиці





stify"> У рідкісних випадках диригентові доводиться стикатися з одночасним поєднанням двох (або навіть трьох) метрів (розмірів) - поліметрії. На відміну від поліритмії сильні частки (метричні акценти) цих метрів не збігаються, причому всі частки дорівнюють по тривалості між собою. У всіх подібних випадках доводиться вибирати схему, яка з'явиться ясною і зручною для оркестрантів. У рідкісних випадках диригент, володіє гарною технікою, може виробляти тактирующие жести двома руками разнометріческіх схем: наприклад, для однієї частини оркестру права рука тактирует В«на дваВ», а ліва в цей час - В«на триВ» для іншої її частини. Поліритмія і поліметрії і також є одними з виразних засобів музики і в диригентській мистецтві.


Глава III. Роль виражальних засобів у диригуванні


.1 Виразні можливості рук


Сучасна диригентська техніка не мислима без застосування диференційованого руху обох рук. Під цим аж ніяк не мається на увазі механічне розмежування функцій лівої і правої руки (як це іноді рекомендується в методиці викладання). Більше того, виразність диригування може бути досягнута лише за умови тісної взаємодії їх рухів. Диригує не права чи ліва рука, а диригент за допомогою рук (а також міміки і пантоміміки). Тим не менш, повинні бути також враховані і відповідно використані виразні можливості кожної руки, зумовлені специфікою диригентського виконавства. p align="justify"> У чому ж ці відмінності і яке відображення знаходять вони в процесі керівництва виконанням? Основна функція правої руки - тактирование, від чіткості і визначеності, якого залежить результат виконання. Права - ведуча, більш упевнена, ініціативна, В«тверда рукаВ». Природним і раціональним слід визнати правило: права рука веде основний ритм і метр музики в її динаміці і характері. Разом з тим, вона виконує велике коло завдань технічного та виразного характеру, що робить її найважливішим інструментом управління виконанням. p align="justify"> Однак необхідність дотримуватися рухів умовною, замкнутої схеми тактування в якійсь мірі звужує діапазон виражальних можливостей правої руки, обмежуючи їх колом певних коштів, доступних їй в рамках цих схем. Крім того, права рука тримає паличку та не може користуватися виразними рухами пальців і вільної, розкритої пензлем. p align="justify"> Все це не зменшує ролі правої руки, її впливу на художню сторону виконання. Але безсумнівно, що технічні та виразні засоби, що застосовуються правою рукою, мають особливий, специфічний характер. p align="justify"> Виразність жесту правої руки залежить від амплітуди і швидкості рухів, його розчленування шляхом зупинок, більшою чи меншою різкості або м'якості рухів, зміни рівня тактирования, використання в русі тих чи інших частин руки в різних поєднаннях і т. п., тобто техніка правої руки заснована на відображенні ритму в часі і просторі. Керівництво ритмом (у широкому і вузько...


Назад | сторінка 16 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Образотворча діяльність дошкільнят як один із засобів підготовки руки дитин ...
  • Реферат на тему: Механічні руки
  • Реферат на тему: Підготовка руки дитини до письма
  • Реферат на тему: Електропривод механізму висування руки маніпулятора
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики руки старших дошкільників