аздалегідь заданій ситуації, переказ і драматизація народної казки, театралізація оповідання, відтворення класичної та сучасної драматургії, виконання ролі у виставі. p align="justify"> Псіхогімнастіка. Взаємодія грунтується на рухової експресії, міміці, пантомімі. Вправи спрямовані на досягнення двох цілей: зменшення напруги і скорочення емоційної дистанції у приватників групи, а також вироблення вміння виражати почуття і бажання. Наприклад, вправи по зняттю напруги складаються з найпростіших рухів "я йду по воді", "по гарячому піску", "поспішаю до школи". З'єднання міміки, жесту, руху створює більш повну можливість вираження і передачі своїх відчуттів і намірів без слів. Морітатерапія - метод, за допомогою якого підліток ставиться в ситуацію, коли необхідно справити хороше враження на оточуючих. Соціальний працівник пропонує висловити свою думку про щось і коригує його вміння висловлюватися, давати оцінку, відповідно поводитися (міміка, жести, інтонація тощо). Цей метод допомагає виховувати культуру поведінки. Таким чином при індивідуальному підході до підлітка можна коригувати його девіантну поведінку. p align="center">
Висновок по 2 чолі Виходячи з певної у введенні до дослідження гіпотези: "одним з основних факторів прояви девіантної поведінки є схильність підлітків до конфліктів, а так само не здатність до їх конструктивного вирішення", можна зробити висновок, що вона підтверджується.
Проаналізувавши причини, умови та провокуючі дії, що сприяють виникненню конфліктів серед підлітків з девіантною поведінкою, ми прийшли до висновку, що вони є наслідком негативної деформації діяльності, відносин і спілкування в макро - і мікросередовищі. Основними мотивами конфліктних стосунків у підлітків з девіантною поведінкою є прагнення до задоволення егоїстичних бажань, аморальність засобів і способів задоволення потреб, а також невідповідність між наявними у них бажаннями і можливостями їх задоволення. Одними з можливих шляхів оптимізації девіантної поведінки підлітків можуть бути: Метод розмовної психотерапії - логотерапия, міузикотерапія, імаготерапія, психогімнастика, морітатерапія. При індивідуальному підході до підлітка можна коригувати його девіантну поведінку. p align="justify"> Додаток.
Таблиця 2. Результати за методикою діагностики схильності до девіантної поведінки. p align="justify"> УстановкаНа соц позитивні ответиПреодоленіе норм і правилАддитивноеповедениеСамопожертвование і саморазрушеніеАгрессія і насилиеВолевойКонтрольЭмоциональных реакцийДеликвентноеповедение1Андрианов В.А. 382713642Богатирев Д.М. 844107343Власов І.А. 1101010161184Зотов А.К. 28107151175Зотов С.К. 699108366Кузін С.С. 544910627Сергеев М.В. 19911171078Фадеев С.А. 381011161079Янченков Г.І. 2810111511810Агеева Ю.В. 17101298611Анісімова О. В2101471091212Антіпова Н.А. 556235513Галіцкая І.І. 31012433914Главнова Є.К. 247443615Іванова А.К. 21114...
