а не живі істоти, годяться не тільки для того, щоб збагачувати мову дітей словами, що позначають предмети їх властивості та якості. Дорослий показує малюкові картинку (синій м'ячик) і питає: В«Що це?В» Навряд чи малюк відповість: В«Синій м'ячВ». Швидше він скаже: В«Це м'ячикВ» або просто В«М'ячикВ». Наступне питання дорослого: В«Який? Якого кольору? »³дповідь:В« Синій В». p align="justify"> А потім настає важливий момент: ізольовані репліки дитини потрібно з'єднати разом, щоб дати йому зразок більш повної відповіді. [15, стор 195]
Використовуючи ці прийоми, ми збагачуємо мову дитини. Наочність, безпосереднє ознайомлення дітей з предметами і явищами навколишнього світу, з тим, що відбувається навколо подіями залишаються міцної основа збагачення знань і уявлень дітей. Без такого збагачення, пов'язаного з засвоєнням нових слів, які закріплюють, зберігають у пам'яті ці знання і уявлення, дитині просто не буде про що розповідати. Не існує мови без сенсу, без думки, а витоки думки - в безпосередньому, чуттєвому пізнанні навколишнього світу, у сприйнятті, відчуттях. p> Слово в мові дитини.
До півтора років малюк звичайно вимовляє всі голосні звуки (хоча не завжди чітко), йому доступні багато приголосні звуки ( м, п, б, к, г, т, д. у, ф, ), а також звук j. Багато з приголосних звуків вимовляють смягченно ( дяй замість дай ). Виразність вимовляння звуків в чому залежить від їх місця у слові, так, якщо слово складається з двох відкритих складів (після приголосного йде голосний: мама, Вова, Катя ), то маля вимовляє його правильно. Якщо ж слово складається з трьох і більше складів, то дитина часто замінює одні звуки іншими, пропускає звуки і склади (замість машина - Паїна , замість велосипед - апіпед ). Пропускається звук і в тому випадку, коли два приголосних стоять поруч), оройя вимовляється як тоой , якій, двері - як вей ). [7, стор 70]
Знайомлячи малюка з новими словами, необхідно звертати увагу на твердість виголошення приголосних звуків. Для цього корисно використовувати звуконаслідувальні слова. Показуючи іграшкового гусака, дорослий говорить дитині: В«Це гусак. Він кричить: га-га-га! А тепер ти скажи, як кричить гусак В». Якщо малюк буде помилятися і вимовляє звук г м'якого ( гя-гя-гя <...
