сконалення системи виховної роботи в сфері формування громадянської відповідальності та правової самосвідомості, духовності і культури, ініціативності і самостійності, толерантності, готовності до соціалізації та активної адаптації на ринку праці;
підвищення ролі психолого-педагогічної служби у формуванні шкільних і класних колективів, індивідуальних занять з учнями, забезпечення профілактики шкільної і соціальної дезадаптації детей;
створення умов для участі сімей в виховному процесі, розвитку батьківських громадських об'єднань, залучення батьків до участі в управлінні загальноосвітнім закладом;
включення до штатного розпису загальноосвітніх установ (у тому числі дитячих будинків) педагогів додаткової освіти;
активізація діяльності класних керівників і вихователів.
Вирішенню поставлених завдань покликана сприяти діяльність в наступних напрямках:
поєднання в системі виховання загальнолюдських, національно-культурних та етноспецифічний цінностей, що охоплюють основні аспекти соціокультурного життя і самовизначення, що утворюють основу виховання;
виховання громадянина і патріота своєї малої і великої Батьківщини через вивчення її правової та державної систем, символіки, історії цивільного життя в країні, життя і діяльності видатних особистостей;
досягнення поєднання соціально значущого та індивідуально прийнятного компонента змісту, методів і форм освітньої діяльності, її відкритості, різноманіття навчально-методичних матеріалів, форм і прийомів навчальної та позашкільної роботи, розвиваючої знання та навички, що підвищують соціальну та культурну компетентність особистості;
організація всебічного вивчення соціальних, культурних, психологічних особливостей дитячого віку, ціннісних орієнтацій дітей, їх інтересів і схильностей, створення для цих цілей необхідних методик;
забезпечення варіативності виховних систем;
розвиток системи додаткової освіти і різноманітною позаурочної діяльності, посилення їх виховують функцій;
посилення значущості дозвіллєвого компонента освітніх закладів, створення умов для самовираження дітей в системі додаткової освіти та позаурочної діяльності, в художньому та технічній творчості, клубної та дозвіллєвої організованою активності, заняттях спортом;
надання сприяння батькам (законним представникам), дітям, керівникам державних і муніципальних освітніх установ, місцевим органам управління освітою в організації навчання дітей релігії, духовно-етичного виховання і викладання основ віровчення...
