ячий фонд ООН (ЮНІСЕФ), 2002. - 318 с.
9. Звєрєва І.Д. Енциклопедія для фахівців соціальної сфері / За заг. ред. проф. І.Д. Звєрєвої.- К.: Універсум, 2012. - 536 с.
10. Звєрєва І.Д. Інтегровані Соціальні служби: теорія, практика, інновації: навчально-методичний комплекс / За заг. Ред.: І.Д. Звєрєвої, Ж.Д. Петрочко - К.: Фенікс, 2007 - 528 с.
11. Звєрєва І.Д. Соціальна педагогіка: Теорія і технології: підручник / За редакцією І.Д. Звєрєвої.- К.: Центр навчальної літератури, 2006. - 352 с.
12. Капська А.Й. Актуальні проблеми соціально-педагогічної роботи: модульний курс дистанційного навчання: [навч. посіб.] / Капська А.Й., Безпалько О.В., Вайнола Р.Х.; заг. ред. А.Й. Капської.- К.: ДЦССМ, 2002. - 164 с.
13. Карпенко О.М. Сімейні форми утримання та виховання дітей-сиріт и дітей, Позбавлення батьківського піклування: проблеми правового регулювання / О.М. Карпенко.- Право України: 2001. - 49 с.
14. Мудрик А.В. Соціальна педагогіка: навч. для студ. пед. вузів / Мудрик А.В.; під ред. В.А. Сластенина.- 3-е изд., Испр. і доп.- М.: Академія, 2000. - 200 с.
15. Мухіна В.С. Особливості розвитку особистості дитини, позбавленої батьківських піклування. Діти з отклоняюшімся поведінкою./В.С. Мухіна.- М.: 1989. - 325 с.
16. Пальчевський С.С. Соціальна педагогіка: навч. посібник / С.С. Пальчевський.- К.: Кондор, 2005. - 560 с.
. Примуш М.В. Загальна соціологія: навч. посібник / М.В. Примуш.- К.: Професіонал, 2004. - 590 с.
18. Створення та соціальний супровід прийомов сімей и дитячих будинків сімейного типу: Навч.-метод. комплекс / За заг. ред. Г.М. Лактіонової, Ж.В. Петрочко.- К.: Науковий світ, 2006. - 270 с.
19. Шипицина Л.М. Діти соціального ризику та їх виховання: навч. посіб / Л. М. Шипицина.- СПб.: Видавництво «Мова», 2003. - 144 с.
20. Шость Н.В. Правове становище дітей-сиріт и дітей, Які залишились без піклування батьків (у харчуванні та відповідях для практичних працівніків) / Н.В. Шость.- Х.: 1995. - 63 с.
. Яковенко В.С. Дитина сирота: Розвиток, виховання, усиновлення./В.С. Яковенко.- К.: 1997. - 174 с.
ДОДАТОК А
занятть Для батьків (приймальний батьків, ОПІКУНІВ) «ТЕПЛОТА сімейних ВІДНОСІН»
Форма проведення: бесіда.
Мета: Допомогті батькам усвідоміті необхідність Створення і ПІДТРИМКИ теплих сімейних відносін. Сприяти Придбання батьками практичних знань Щодо создания спріятлівої психологічної атмосфери В сім'ї.
Питання для Обговорення:
роль сімейних відносін у розвітку емоційної СФЕРИ дитини;
Значення емоційно - чуттєвої сфери для Формування повноцінної ОСОБИСТОСТІ.
Хід заняття
Добрий день шановні батьки! СЬОГОДНІ тема Нашої Бесіди «Теплота сімейних відносін». Колі в родіні з «являється дитина, подружжя становится не просто чоловіком и дружиною, смороду стають батьками. Ві прекрасно повінні усвідомлюваті, что дитина потребує ні Тільки Турбота й Опіки, альо и любові. Пр...
