stify"> Таблиця 2.1
Результати перевірки статистичних відмінностей випробовуваних першої та третьої груп за критерієм Манна-Уїтні по семи шкалах опитувальника
Наїм? енованіе шкали1 с. с. і змішаний тіпЕмпіріческое значення крітеріяКрітіческое значення критерію для р? 0.01Образность представлений136147Рефлексивность127Метафоризация125Символизация131Вербализация128Абстрагирование127Ручные навикі143
Таблиця 2.2
Результати перевірки статистичних відмінностей випробовуваних першої та другої груп за критерієм Манна-Уїтні по семи шкалах опитувальника
Найменування шкали1 с. с. і 2 с. с. Емпіричне значення крітеріяКрітіческое значення критерію для р? 0.01Образность представлений129140Рефлексивность118Метафоризация121Символизация110Вербализация102Абстрагирование104Ручные навикі133
Таблиця 2.3
Результати перевірки статистичних відмінностей випробовуваних другої і третьої груп за критерієм Манна-Уїтні по семи шкалах опитувальника
Найменування шкали2 с. с. і змішаний тіпЕмпіріческое значення крітеріяКрітіческое значення критерію для р? 0.01Образность представлений171183Рефлексивность179Метафоризация181Символизация166Вербализация135Абстрагирование164Ручные навикі170
Отримані дані свідчать про переважання у першої групи досліджуваних (з домінуванням 1 с. с.) показників за такими шкалами, як образність уявлень і метафоризація; у другої групи (з домінуванням 2 с. с.) - рефлексивність, символізація, вербалізація, абстрагування, ручні навички. Таким чином, отримані результати свідчать про справедливість розподілу вибірки на три відповідні групи, т.к. вираженість названих показників, відповідно до теорії І.П. Павлова про типи організації нервової системи, адекватно співвідноситься з домінуванням у випробовуваних відповідних сигнальних систем.
2.2.3 Результати за методикою колірних метафор (Соломін І.Л.)
Для більшої наочності і зручності обробки, результати кожного випробуваного за даною методикою були внесені в окрему таблицю формату excel, в кожен з восьми стовпців якої були занесені поняття, що асоціюються випробуваним з аналогічними квітами. При цьому в шапці кожного шпальти був вказаний номер обраного кольору, кольору розташовувалися в порядку переваги (від найбільш до найменш приємного випробуваному). Далі окремі таблиці респондентів були об'єднані в три загальних таблиці, відповідно до ділення вибірки на три групи за типами організації нервової системи на підставі даних двох попередніх методик.
Далі в таблицях було виділено слово «пологи», а також та осередок, в якій воно розташовувалося у кожного випробуваного. Згідно автору методики, слова, позначені тим же кольором, вказують на асоціацію з даним поняттям, отже, відображають несвідоме ставлення до процесу пологів, пов'язані з цим процесом почуття. Тому наступним етапом обробки результатів методики стало виявлення найбільш часто зустрічаються асоціацій зі словом «пологи».
Групи слів були умовно розділені на «позитивні» і «негативні» асоціації. До негативних були віднесені такі поняття, як страх, біль, загроза, небезпека, хвороба, тяжкість, невідомість, екстремальна ситуація, операція, відраза, безпорадність, ускладнення, ...
