студентів більш творчими і цікавими. Так як студенти можуть додавати нові ілюстровані і картографічні матеріали. Можливості цього розділу досить великі.
2.3 Методичні вказівки для студентів
Електронний підручник «Загальне землезнавство» може і повинен використовуватися при навчанні студентів географічного факультету, тому даний ЕУ містить тематичний інформаційно-ілюстративний матеріал по всій дисципліні. Весь матеріал структурований і зручний для користувача. Електронний підручник можна використовувати як додаткове, дистанційне засіб навчання студентів, особливо заочного відділення. ЕУ містить лекційний матеріал відповідно до робочої програми, практичні заняття, тестові матеріали, фотоархіви, глосарій, географічну номенклатуру.
Мій електронний підручник зручний для індивідуальної та самостійної роботи студентів з дисципліни «Загальне землезнавство».
Робота з підручником може сприяти активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
Наприклад:
Студент, вивчаючи тему «Карстовий рельєф», може скористатися теоретичним матеріалом. У розділі ЕУ «Лекційні матеріали» - міститься тема лекції «Карстовий рельєф», так само в розділі «Лекційні матеріали» - «Презентації», студент може познайомитися з візуалізованою лекцією «Карстовий рельєф».
Так само по цій темі в розділі «Практичні роботи» мається практична робота з однойменною назвою. У ній три різноманітних завдання для більш успішного розуміння теми.
Перевірити свої знання за допомогою тестових завдань можна в розділі «Тести».
Знайти цікавлять терміни з даної теми можна в розділі «Глосарій» - «Літосфера».
У розділі «Фотографії та схеми» студент знайде ілюстрації і фотографії різних форм карстового рельєфу, схему розвитку карсту, види карстових ландшафтів.
У процесі навчання за ЕУ ??створюються умови, що забезпечують навчально-пізнавальну активність студентів, що сприяють взаємообміну ціннісними орієнтаціями і відносинами в системах «учитель - інструментарій - учень» або «знання автора» - текст - «знання читача» , що впливають на емоційно-чуттєву сферу учнів і ведуть до зміни їх особистісних і професійних якостей.
При вивченні курсу" Загальне землезнавство» по ЕУ студент повинен знати: наукову термінологію, географічну номенклатуру в межах переліку, основні теоретичні положення курсу, основні метеорологічні та гідрометричні прилади.
Аналізувати отриману географічну інформацію, виявляючи причинно-наслідкові зв'язки, будувати по вихідної інформації та аналізувати графіки, профілі, схеми.
При роботі з практичними завданнями студент повинен робити обчислення в межах програми курсу.
Особливу увагу студент повинен приділяти роботі з навчальної, довідкової та науковою літературою, список якої знаходиться в ЕУ.
Знання, який студент може отримати самостійно при використання даного електронного посібника по «Загальному землезнавству» можна використовувати в процесі проведення педагогічної практики.
ВИСНОВОК
При роботі над електронним підручником «Загальне землезнавство» з'ясувалося, що серед навчальних засобів електронні носії інформації вже відносно давно відіграють одну з провідних ролей. Різні концептуальні підходи до створення змісту і структури електронних підручників, посібників, різний рівень їх якості, різні їхні функції в навчальному процесі дозволяють викладачеві вибирати той комплект, який найбільш повною мірою забезпечує досягнення навчальної мети. Даний електронний підручник з дисципліни «Загальна Землезнавство» створений для конкретних умов і цілей навчання.
ЕУ треба використовувати в першу чергу, для індивідуального (самостійного) навчання - це автономні диски без будь-яких інших
засобів і диски в комплексі з іншими засобами, в тому числі з підручником - в цьому режимі диск не виступає автономним засобом і може забезпечити необхідний рівень оволодіння знаннями лише в системі з підручником та іншими засобами.
Викладачам необхідно ширше використовувати електронні навчально-методичні комплекси в режимі спеціально організованого заняття, в тому числі і для організації мультимедійних лекцій, які допомагають забезпечувати ефективність навчального процесу, а отже і сприяти досягненню необхідних результатів і ефективності навчального процесу.
Даний електронний підручник з дисципліни «Загальне землезнавство» надає викладачеві і студенту нові можливості в організації навчального процесу.
Розглядаючи можливості використання ЕУ в навчал...
