ійні знання та вміння фахівця, відбивають специфіку консультування в рамках конкретного наукового підходу або наукової школи;
принцип кліентоцентрізма, що базується на унікальності клієнта проявляється в його віці, сімейний стан, особистісних характеристиках, інтелектуальних можливостях, манері розуміти й інтерпретувати ситуацію;
принцип психологічної безпеки - створення психологічно комфортної ситуації, в якій клієнт відчує себе в цілковитій безпеці;
принцип доцільності та цілеспрямованості - конкретність рішення чітко визначених проблем;
принцип добровільності - можливість відмови від консультаційних послуг у будь-який час і на будь-якому етапі роботи з проблемою;
принцип професійної мотивації та компетентності.
Групова психокорекція дозволяє вирішувати досить широке коло спільних для постраждалих завдань, до числа яких входять наступні:
1. Створення безпечного соціального оточення, безпечної терапевтичного середовища.
2. Зменшення почуття ізоляції, формування і посилення почуття приналежності, спільності цілей, комфорту і підтримки.
. Відновлення ставлення до іншого як до цінного особистості, що супроводжується формуванням почуття довіри до себе і до оточуючих.
. Формування почуття універсальності власного досвіду.
. Прояснення спільних проблем та труднощів, навчання методам совладания з наслідками травми.
. Можливість взяти на себе роль «допомагає».
. Розвиток «почуття ліктя»: загальні проблеми розділяються учасниками групи.
. Можливість до саморозкриття, можливість ділитися з кимось інформацією про себе, говорити про будь почуттях іншим людям.
. Зміцнення впевненості в можливості успішного проходження терапії.
Для них застосуємо весь комплекс психотерапевтичних заходів:
· поведінкові прийоми і методи, спрямовані на зняття психоемоційного збудження, тривоги, панічних реакцій;
· екзистенційні техніки і методи, спрямовані на прийняття ситуації втрати, на усунення душевного болю і пошук ресурсних психологічних можливостей.
Сімейна психокорекція - консультування спрямоване на гармонізацію відносин між членами сім'ї - подружжям, дітьми і батьками, які можуть дестабілізуватися в результаті впливу важких життєвих випробувань, а також невизначеністю становища.
. 3 Методи і технології психокорекції посттравматичного синдрому, місця надання допомоги
У літературі описані дві основні групи методів [22, 145]:
. Методи, спрямовані на посилення регулюючих функцій психіки, розвиток емоційного самоконтролю, поліпшення психічної саморегуляції.
. Методи, спрямовані на нормативно-ціннісну корекцію, об'єктами якої виступають нормативні комплекси, що обумовлюють відмову від підпорядкування спільним, системним принципам, цілям, завданням діяльності.
Методи психологічної корекції спрямовані на пошук норм особистісного поведінки, міжособистісної взаємодії, розвиток здатності більш гнучко реагувати на будь-яку життєву ситуацію, швидко перебудовуватися в різних умовах навколишнього світу, в різних групах, іншими словами, психокорекція спрямована на формування соціального пристосування.
Методи психологічної корекції-являють собою комплекс цілеспрямованих заходів по впливу на психіку людини, які здійснюються з метою оптимізації їх функціональних станів і підвищення ефективності професійної діяльності (працездатності). Загальний принцип і особливість побудови псіхокоррекціі- диференційоване поєднання при її проведенні методів симптоматичної, особистісно-орієнтованої і соціоцентрірованной психокорекції.
Вибір психотерапевтичних методів при роботі з ПТСР в першу голову визначається їх спрямованістю та ефективністю, можливостями і професіоналізмом психолога, а також особистісними особливостями і конкретною ситуацією пацієнта.
Використовувані методи психокорекції людям, які пережили психотравмирующее подія, залежать від часу, що пройшов з моменту початку дії травматичної події, від реакції людини на нього (яка, у свою чергу, залежить від ряду об'єктивних і суб'єктивних факторів), від ситуації, що розвивається після події, від компетенції і професійних пріоритетів самого фахівця і від організаційних моментів.
Деякі автори класифікують психокорекційні методи по часу, що пройшов з моменту травматичної події [25]:
під час події і найближчим часом після негона віддалених етапах (робота з травмою) · Екстрена «допсіхолог...
