нша
Додатково була виділена зона Інша raquo ;, в яку нами були віднесені реакції, не увійшли до інших зони (наприклад, педіатр? біле з червоним, лектор? волосатий куля , льотчик? відповідь , викладач?/(відмова)). Як правило, це реакції на стимули, що викликали утруднення у випробовуваних, що призвело до появи випадкових реакцій і відмов.
У деяких випадках виникали труднощі при віднесенні реакції до будь-якій зоні. Особливу проблему при класифікації реакцій представляє багатозначність стимулу. Наприклад, слово-стимул суддя багатозначне: воно може позначати як посадова особа держави, що є носієм судової влади, що здійснює правосуддя і виносить рішення по судовій справі, так і в спорті - арбітра, що стежить за дотриманням правил гри або фіксуючого результати спортивного змагання [Тлумачний словник російської мови 1999]. Реакції об'єктивний, нечесний, штраф, чесний могли мати відношення одночасно до двох описаним вище значень. Так, реакції в суді, зал, кіно на поле були віднесені до однієї групи - Де raquo ;. Слово-стимул доктор теж багатозначне: воно позначає як фахівця з вищою медичною освітою, що має право займатися лікувально-профілактичною діяльністю, лікаря, так і вищий вчений ступінь [Тлумачний словник російської мови 1999], що так само викликає трудність при класифікації реакцій (наприклад, доктор? наук, економічних , доктор? лор, тіла ).
Слово-стимул клоун теж багатозначно: це і комічний персонаж, і артист цирку, виконуючий комедійно-Буффон сценки, і той, хто кривляється, блазнює, смішить оточуючих [Тлумачний словник російської мови 1999]. Однак при аналізі асоціативного поля більшість реакцій пов'язані з кваліфікацією артист цирку raquo ;, що можливо пов'язано з усталеним в мовній свідомості образі професії, обозначаемой Даним стимулом.
Якщо однозначно встановити смисловий зв'язок в парі стимул-реакція не вдавалося, реакція при аналізі ставилася одночасно в кілька слотів, зазвичай в два.
Кожне асоціативне поле, отримане шляхом масового вільного асоціативного експерименту, має своє ядро, периферійні ділянки різного ступеня віддаленості і так званий хвіст низькочастотних реакцій [овчини?? ова 1994], що включає і суто індивідуальні (іноді абсолютно унікальні, наприклад, на стимул доктор була отримана одинична реакція сир , на стимул педіатр? я утримаюся ) реакції. Так, ядром для досліджуваних стимулів (особливого типу - найменувань осіб за професією) будуть наступні зони: Хто raquo ;, Що і Який raquo ;. У свою чергу, периферією будуть зони Де raquo ;, Робити і Інша raquo ;. Однак словесне наповнення цих зон у кожному гештальте різне.
У середньому процентне співвідношення в трьох основних групах наступне: Хто 35%, Який 30%, Що 20%.
Для найменувань осіб за професією характерно наступне наповнення його поля:
· Реакції, які містять вказівку на обличчя (всі найменування досліджуваної нами групи є назвами осіб), що позначають конкретні предмети (наприклад, доктор? шприц, халат і ін.), які називають конкретної людини - особисті імена іменники (наприклад, Леонтьєв, Лістьєв, Ватсон, Невзоров та ін.), які є типовими представниками будь-якої професії, що відповідає сталому образу. Це можуть бути узагальнені назви людини ( людина (люди), жінка, чоловік ); індивідуалізують найменування людини включають наступні групи: конкретні особи ( Аристотель, Брюсов та інші) і відносні ( брат, батько, чоловік ).
· вказівка ??на який-небудь атрибут (місце, засіб, об'єкт, результат, матеріал), дія особи (наприклад, бізнесмен? грабувати, в офісі, в області політики , водій? спить , дорога );
· вказівка ??на спеціальність (іноді реакція складає в парі зі стимулом єдину номінацію: наприклад, інженер-конструктор, доктор наук, лікар-реаніматолог - тут в якості компонентів складних номінацій отримані реакції вказують на вузьку спеціалізацію особи), кваліфікацію, посаду;
· вказівку на людину як носія різноманітних властивостей і ознак (наприклад, геолог? досвідчений , бізнесмен? аферист ).
Якщо, аналізуючи асоціативне поле, говорити про те, що та чи інша професія вимагає певних знань, умінь, навичок, програми фізичних чи інтелектуальних зусиль, здійснюється на благо суспільства і прин...
