го педагогічного УНІВЕРСИТЕТУ имени М.П. Драгоманова/Укл. П.В. Дмитренко, Л.Л. Макаренко, О.П. Симоненко. - К.: НПУ имени М.П. Драгоманова, 2003. - Випуск 5. - С.158 -160. p> 18. Кон І.С. Психологія ранньої юності: Книга для вчителя. - М.: Просвещение, 1985. - 255 с. p> 19. Круглов Б.С. Роль ціннісних орієнтації у формуванні особистості школяра// Психологічні особливості формування особистості школяра. - М., 1983. - С. 4 -15. p> 20. Крючков А.І., Крючкова Л.М. Світоглядний портрет сучасного українського студента// Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т.Г. Шевченка. Вісник ЧДПУ. - Чернігів, 2003. - Вип. 20: Серія: Філософські науки. - С. 71-76. p> 21. Лісовський В.Т. Спосіб життя сучасної студента. - Л.: Вид-во Моск. ун-ту, 1981. - 297 с. p> 22. Люблінська Г.О. Дитяча психологія: навчальний посібник для студентов пед. інстітутів. - К.: Вища школа, 1974. - 354 с. p> 23. Монастіршін К.О. Умови та факторі Формування самооцінкі школярів// Проблеми гуманітарних наук. - Дрогобич: Вимір, 2002. - Вип. 9. - С. 88 - 98. p> 24. Монастиршін Е.А. Вплив сім'ї на ставлення школяра до себе// Тези міжн. межвуз. наук.-практ. конф. студентів та аспірантів, 12-14 квітня 2001р. - Санкт-Петербург, 2001. - С. 237. p> 25. Омельченко Ж.О. Формування загальнолюдського цінностей як мети виховання в працях видатних міслітелів// Педагогіка и психологія. - 1996. - № 3. - С. 188-193. p> 26. Островська К. Труднощі виховання як бар'єри нормативного розвітку ОСОБИСТОСТІ// Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференции "Проблеми девіантоної поведінкі: історія, теорія, практика". - К.: Міленіум, 2002. - С. 262 - 265. p> 27. Островська К.О. Взаємозалежність самооцінкі та ціннісніх орієнтацій школярів// Соціальні технології. Актуальні проблеми теорії та практики. - Київ-Запоріжжя-Одеса, 2002. - Вип. 15. - С. 117 - 123. p> 28. Петрунек В.П., Таран Л.М. Нелегкий крок до юності. - М.: Педагогіка, 1984. - 160 с. p> 29. Психологія юнацького віку: Проблеми формування особистості. Навчальний посібник для студентів педінститутів. - М.: Просвещение, 1979. - 175 с. p> 30. Рубінштейн С.Л. Буття і свідомість. Про місце психічного в загальній взаємозв'язку явищ матеріального світу. - М.: Видавництво АН СРСР, 1957. - 328 с. p> 31. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології. - У 2-х т. - М., 1989. p> 32. Савчин М.В., Василенко Л.П. Вікова психологія: Навчальний посібник. - К.: Академвидав, 2005. - 360 с. p> 33. Самарін Ю.А. Психологія студентського віку і становлення фахівця. - Вісник вищої школи. - 1969. - № 8. - С.127-130. p> 34. Скок М.А. Ціннісні орієнтації ОСОБИСТОСТІ современного студента// Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т.Г. Шевченка. Вісник ЧДПУ. - Чернігів, 2002. - Вип. 11: Серія: Психологічні науки. - С. 128-132. p> 35. Соколов О.В., Щербакова І.О. Ціннісні орієнтації пострадянського гуманітарного студентства// Социс. - 2003. - № 1. - С. 115-124. p> 36. Сорокіна Н.Д. Зміни в освіті та динаміка життєвих стратегій студента// СОЦИС. - 2003. - № 10. - С. 55-60. p> 37. Соціологія молоді/Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. - Ростов-н/Д.: Фенікс, 2001. - 576 с. p> 38. Спиркин А.Г. Свідомість і самосвідомість. - М., 1972. - 345 с. p> 39. Студент та його діяльність/За ред. Г.П. Давидюка та ін - Мінськ: Вид-во БГУ, 1978. - 89 с. p> 40. Ушинський К.Д. Соч. - Вид-во АН УРСР 1948-1950. - Т.8. - С.441-442. p> 41. Формування особистості в перехідний період від підліткового до юнацького віку/За ред. І. В. Дубровиной. - М., 1983. - 256 с. p> 42. Чеснокова І.І. Проблема самосвідомості в психології. - М., 1977. - 156 с. p> 43. Еріксон Е. Ідентичність: юність і криза/За ред. Толстих А.В. -М., 1996. p> 44. Юнг К. Персона. Персона-2// Психологія самосвідомості. Хрестоматія. - Самара: Изд. дім "Бахрах-М", 2000. - С. 534 - 565. p> 45. Юсніцкій А.К. Визначення характеристик соціальної адаптації// Журнал практичного психолога. - 1998. - № 1. - С.8-10. p> 46. Rogers K. Client-centered therapy: Its current practice, implications and theory. - L: Constable, 1991. - 560 p. br/>
