Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Поняття про волі

Реферат Поняття про волі





належать до числа самих суттєвих. У всьому великому і героїчне, що робила людина, в найбільших його досягнення його вольові якості завжди відігравали значну роль.

В В 

ВИСНОВОК

В 

Психологічні дослідження волі в даний час виявилися розділеними між різними науковими напрямками: в біхевіористськи орієнтованої науці вивчаються відповідні форми поведінки, в психології мотивації в центрі уваги знаходяться внутріособистісні конфлікти і способи їх подолання, в психології особистості основна увага зосереджено на виділенні і вивченні відповідних вольових характеристик особистості. Дослідженнями волі займається також психологія саморегуляції людського поведе-ня. Іншими словами, в новітній період історії психології ці дослідження не припинилися, а лише втратили колишнє єдність, термінологічну визначеність і однозначність. Разом з тим вони виявилися розширеними і поглибленими по тематиці за рахунок застосування нових понять, теорій і мето-дов. Зараз багатьма вченими починаються зусилля, спрямовані на те, щоб відродити вчення про волю як цілісне, додати йому інтегративний характер.

Долю психологічних досліджень волі В.А.Іванніков - один з вітчизняних учених, що приділяють цій проблемі значну увагу, співвідносить з боротьбою двох трудно-узгоджуваних один з одним концепцій людського поводження: реактивної і активною. Згідно з першою все поводження людини являє собою в основному реакції на різні внутрішні і зовнішні стимули і задача його наукового вивчення зводиться до того, щоб відшукати ці стимули, визначити їх зв'язок з реакціями. Для такої інтерпретації людського поведінки поняття волі не потрібно.

Певну негативну роль у відмову від психологічних досліджень волі і згортанні їх, у твердженні реактивної концепції поведінки як єдино прийнятною наукової доктрини зіграли дослідження рефлекторного поведінки: безумовних рефлексів і умовного (Неоперантного) обумовлення. Рефлекс у його традиційному розумінні завжди розглядався як реакція на який-небудь стимул. Звідси і розуміння поведінки як реакції. Симптоматично, що під впливом рефлекторної концепції поводження в перші десятиліття нашого століття психологія в деяких навчаннях була замінена на реактологія (К.Н.Корнілов) і рефлексологію (В.М.Бехтерев). p> Відповідно до іншої концепції, яка в останні кілька десятиліть набрала силу і знаходить все більше прихильників, поведінка людини розуміється як споконвічно активне, а сам він розглядається як наділений здатністю до свідомого вибору його форм. Для такого розуміння поведінки воля і вольова регуляція поведінки необхідні. Воно не тільки вимагає повернення психології її колишньої назви як науки про внутрішньому досвіді, а й приділення гідної уваги проблемі волі в наукових дослідженнях людської поведінки. Новітня фізіологія вищої нервової діяльності в особі таких учених, як Н. А. Бернштейн, П.К.Анохин, вдало підкріплює і підтримує цю точку зору з боку природознавства.

Але реактивні концепції поводження, особливо в самої традиційної павловськой фізіології вищої нервової діяльності, як і раніше сильні, і результат наукової боротьби між ними і теорією активного вольового поведінки буде істотно залежати від того, наскільки психологам вдасться відповідними експериментальними даними довести реальність інших, ніж стимули, джерел поведінкової активності, наскільки переконливо зможуть вони пояснити різноманітні види поводження, не прибігаючи до поняття рефлексу. Великі надії в цьому зв'язку покладаються на сучасну психологію свідомості і когнітивну психологію, на новітні методи експериментального дослідження людської психіки.

Як же з урахуванням сказаного розуміється воля в сучасних психологічних дослідженнях? В.І.Селіванов визначає волю як свідоме регулювання людиною своєї поведінки, виражене в умінні бачити і переборювати внутрішні і зовнішні перешкоди на шляху цілеспрямованих вчинків і дій. У ті моменти діяльності, коли суб'єкт стикається з необхідністю В«подолатиВ» себе (емпіричний рівень виділення перешкоди, зв'язаного із суб'єктом діяльності), його свідомість на час як би відривається від об'єкта, предмета діяльності, чи партнера і перемикається в площину суб'єктних відносин.

Функцією вольової регуляції є підвищення ефективності відповідної діяльності, а вольова дію постає як свідома, цілеспрямована дія людини по подоланню зовнішніх і внутрішніх перешкод за допомогою вольових зусиль [8].

На особистісному рівні воля проявляється в таких властивостях, як сила волі, енергійність, наполегливість, витримка та ін Їх можна розглядати як первинні, або базові, вольові качест-ва особистості. Такі якості визначають поведінку, яка характеризується всіма або більшістю описаних вище властивостей.

Вольового людини відрізняють рішучість, сміливість, самовладання, впевненість в собі. Такі якості розвиваються звичайно в онтогенезі дещо пізніше, ніж названа вище група властивостей. У житті вони ...


Назад | сторінка 17 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вольова регуляція поведінки та діяльності молодших школярів
  • Реферат на тему: Організація психологічних структур, що лежать в основі поведінки і діяльнос ...
  • Реферат на тему: Вольова сфера особистості і вдосконалення волі
  • Реферат на тему: Поняття &воля&, структура вольового вчинку, основні вольові якості, їх хара ...
  • Реферат на тему: Методи осмислення дітьми свого соціального досвіду, мотивації діяльності і ...