листопада
січня
квітня
Дев.
Юн.
Дев.
Юн.
Дев.
Юн.
Дев.
Юн.
2.37,0
2.26,0
2.08,0
2.22,0
2.21,0
2.04,0
6.00,0
5.00,0
5.18,0
4.19,0
4.58,0
4.18,0
4.58,0
4.15,0
10.48,0
9.41,0
9.30,0
9.15,0
ВИСНОВОК
Отже, система активного відбору включає наступні заходи.
1. Підготовчі заходи. Вони складаються з планової агітаційно-пропагандистської роботи (з метою сприяти формуванню спортивних інтересів школярів та залученню їх до систематичних фізкультурно-спортивних занять); педагогічного спостереження за поведінкою дітей (з метою оцінки їх рухової активності і деяких важливих з точки зору схильності до спортивної діяльності даних); опитування лікарів, батьків, вчителів і самих школярів (з метою виявлення ряду медичних, педагогічних і соціологічних факторів, що сприяють або перешкоджають спортивним заняттям дитини); педагогічного тестування (з метою класифікації школярів, охочих займатися спортом, у зв'язку з рівнем фізичного розвитку і фізичної підготовленості та комплектування груп ЗФП і шкільних спортивних секцій); педагогічного процесу, спрямованого на виховання рухових здібностей.
2. Родова орієнтація покликана виявити схильність дітей до занять в одній з п'яти груп видів спорту: швидкісно-силової, пов'язаної з проявом витривалості, пов'язаної з мистецтвом рухів, єдиноборств, спортивних ігор. Родова орієнтація, проводиться на базі загальноосвітніх шкіл спільними зусиллями вчителів фізкультури і тренерів спортивних шкіл, включає: педагогічне тестування (З метою оцінки фізичної підготовленості в аспекті вимог даної групи видів спорту); медичну експертизу (з метою встановлення протипоказань до занять тій чи іншій спортивною діяльністю, рівня фізичного розвитку); психолого-педагогічне обстеження (з метою оцінки спрямованості і ступеня вираженості спортивних інтересів). Кінцева мета родової орієнтації - вироблення рекомендацій школярам для вступу в одну із спортивних шкіл родової спрямованості. Родова орієнтація охоплює школярів 2-х класів та проводиться протягом другого півріччя.
3. Видова орієнтація вирішує наступні основні завдання: орієнтує школярів на заняття в системі масового спорту або спорту вищих досягнень; рекомендує вибір одного (або кількох) видів спорту; здійснює попередню спортивну підготовку.
Видова орієнтація включає заходи: педагогічне тестування (з метою оцінки спеціальної фізичної підготовленості); педагогічне спостереження (з метою діагностики здібностей до навчання елементам спортивної діяльності); комплексне обстеження (з метою прогнозування майбутньої ефективності змагальної діяльності); медичну експертизу (з метою встановлення біологічного віку); педагогічну експертизу (з метою інтегрування всіх видів обстеження і винесення спільного висновку); педагогічний процес навчання елементам спортивної діяльності та виховання необхідних якостей і властивостей (з метою спортивної підготовки та оптимізації процесу відбору).
Видова орієнтація здійснюється в спортивних школах за профілем однієї з груп видів спорту протягом двох років.
4. Відбір в спортивні школи та набір у фізкультурно-спортивні школи. Рекомендації занять у СШ або ФСШ виносяться на підставі динамічних спостережень у процесі дворічного навчання в родових школах та комплексного обстеження, проведеного в рамках видовий орієнтації. Наприкінці другого року навчання тренери проводять контрольні випробування з метою оцінки перспективності спортивного вдосконалення, які в комплексі з рекомендаціями тренерів родових шкіл визначають процес комплектування СШ і ДСШ. Надалі ФСШ, працюючи за профілем одного (або кількох) виду спорту, цілком здатні сприяти справі підготовки резервів для спорту найвищих досягнень. Більше того, необхідний і неминучий обмін спортсменів між СШ і ФСШ. Однак слід підкреслити відмінність їх кінцевих цілей. Спортивні училища покликані готувати спортсменів високого класу, а фізкультурно-спортивні школи - забезпечити високий рівень працездатності підростаючого покоління, його фізичне і моральне здоров'я.
5. Рольова орієнтація необхідна в більшості видів спорту у зв'язку з відмінностями вимог до спортивних спеціальностями всередині виду. У циклічних видах спорту існують різні дистанції або способи. (плавання), у швидкісно-силових видах спорту є різні види стрибків і метань, у спортивних іграх - амплуа і т.д.
Рольова орієнтація здійснюється з метою конкретизації оцінки перспективності та індустріалізації спортивної підготовки. В останньому випадку, осо...
