том.
Поки не знайдені відповіді на ряд принципових питань у рамках егалітарної орієнтації західного фемінізму. Чи всяка соціостатевих асиметрія несправедлива? Чи передбачає егалітарність рівність можливостей або рівність кінцевого результату? Чи не веде зростання особистісного начала до спроби присвоїти кожним із статей тільки переваги іншого і відмовитися від яких би то не було зобов'язань?
У аналізі соціальних проблем статі вельми продуктивний і біопсихосоціальний підхід. Його застосування ініціюється з боку біологів і антропологів [15, 21] і обговорюється в деяких роботах [26, 72]. На Заході існує сильне біопсихосоціальне напрямок, зокрема, що стосується питань статі. Мова йде не про лінійному біодетермінізме статевих ролей, а про складне взаємовплив, в тому числі й соціального на біологічне (наприклад, як позначається зміна функцій жінок і чоловіків у суспільстві на їх біологічних і психологічних особливостях, тих, які існували в умовах жорсткого поділу праці). Оцінка ролі біологічного і соціального в розвитку людини далека від однозначних висновків.
Одна з проблем - міждисциплінарність, що припускає вивчення проблем статі з позицій різних дисциплін. Зараз, можливо, у зв'язку з труднощами росту, іноді під маркою міждисциплінарності відбувається відкидання знання, накопиченого в рамках конкретних дисциплін, що загрожує, але на іншій методологічній платформі.
Особлива проблема - методологія і досліджень. Якщо вибірка формується виключно з представників однієї статі, то дуже непереконливо виглядає інтерпретація специфіки, наприклад, особлива поведінка жінок у політиці чи бізнесі. Часто ця специфічність пояснюється якимись завідомо відомими авторам психологічними особливостями жінок (наприклад, консервативність або емоційна нестійкість) або чоловіків (ініціативність, напористість - у радянській культурі цілком жіночі якості), що швидше відповідає стереотипам, а не підтверджується результатами психологічних досліджень, проведених у рамках російської культури. Н.А.Челишева зазначає, що при порівнянні чоловічої та жіночої частин вибірки дослідження необхідна не тільки адаптація методичного апарату для цих частин, але й дотримання їх репрезентативності [118, с. 103]. Необхідно також вирівнювання вибірок та облік інших стратифікаційних параметрів - національності, віку, класу і т.п., тих, які особливо релевантні сучасному російському суспільству.
Остра і понятійна проблема, що часто підкреслюється в роботах у зв'язку з тендерного підходу. [68, с. 33]. p> У умовах соціокультурної диференціації та відносності знання феміністська орієнтація в соціології займе гідне місце, але, принаймні, в рамках академічної науки, не претендуючи на загальність пояснення і розуміння. Ймовірно, з часом буде більш явно артикульовано розмежування різних напрямів фемінізму в російських умовах, не стільки за предмету вивчення, а швидше за вихідними теоретичним посилкам. У теперішній же час: [68, с. 21]. p>...
