тиці, так і в інших галузях психології
Опитувальник Спілбелгера-Ханіна дозволяє оцінити особисту тривожність людини (як його стійку характеристику) і реактивну (або ситуативну) тривожність (тобто стан в даний момент часу, можливо, під впливом якого-небудь стрессирующего фактора). ; Певний рівень тривожності - природна й обов'язкова особливість активної діяльної особистості. У кожної людини існує свій оптимальний, чи бажаний, рівень тривожності - це так звана корисна тривожність. p> Стомлений матеріал представлений 20 питаннями на ситуативну тривожність і 20 питаннями на особистісну тривожність, які сформульовані від першої особи, вживається займенник В«ЯВ». Ця форма, цілком ймовірно, використовується для кращого розуміння питання, В«проникненняВ» в нього і таким чином розуміння свого стану і своїх переживань як на даний момент, так і в цілому по життю. У методиці передбачено 4 варіанти відповіді на твердження: В«Зовсім ніВ», В«Мабуть, такВ», «³рноВ», В«Цілком вірноВ» при відповідях на вимірювання ситуативної тривожності і такі варіанти відповідей, як: В«Майже ніколиВ», В«ІнодіВ», В«ЧастоВ», В«Майже завждиВ» при відповідях на вимірювання особистісної тривожності. Інтерпретація здійснюється шляхом порівняння показників, отримані за сукупністю відповідей окремо на затвердження за ситуативної тривожності і окремо - з особистісної тривожності і нормативними показниками. p> Методика може бути використана для вивчення рівня тривожності у підлітків на момент дослідження та рівня тривожності в звичайному повсякденному житті, тобто щодня.
2. Методика МІФ (Маскулінність і Фемінінність) в адаптації Н.В. Дворянчикова
Для психологічного діагностування статевої ідентичності і пророкування таких аспектів маскулінності/фемінінності, як інструментальність і експресивність, особливості самоставлення і самоповаги використовувалася методика МІФ (Маскулінність і фемінінність) в адаптації Н.В. Дворянчикова. p> Методика дозволяє встановити індивідуальну ступінь вираженості фемінінності, маскулінність, андрогінність, визначити суб'єктивне ставлення особистості до свого рівня розвитку цих рис.
В якості стимульного матеріалу виступає недостатньо структурований вербальний матеріал, що включає 22 прикметників (7 з них відображають маскулінні якості, 7 - фемінінні, 7 - нейтральні), кожним з яких необхідно закінчити пропозицію і оцінити вийшло вислів за ступенем вираженості (за шкалою В« завжди В»,В« звичайно В»,В« іноді В»,В« ніколи В»).
Випробуваному пропонується завершити незакінчені Пропозиція (В«Насправді я ...В», В«Хотілося б, щоб я був ...В», В«Чоловік повинен бути ...В», В«Жінка повинна бути ...В», В«Чоловіки вважають, що я ...В», В«Жінки вважаю, що я ...В») словом з переліку маскулінності/фемінінності і відзначити варіант відповіді який, на його думку, підходить в найбільшою мірою. При обробці результатів проводиться підрахунок профілю маскулінності/фемінінності по кожній з категорій. p>
