мації, зміст тексту і його значення. Внеречевой засоби спілкування доносять до аудиторії підтекст, внутрішній додатковий зміст сказаного, ставлення до нього. p align="justify"> Формою внеречевая впливу є жестикуляція - рух рукою або інше тілорух, що має певний сенс. Жест лектора акцентує увагу слухачів на змісті матеріалу, що викладається, підкреслює головне, підтверджує сказане. В«Жест і міміка пожвавлюють мова, роблять її як би зримою. Жест, будучи емоційно-смисловим рухом, найчастіше руки (рук), повинен В«звучатиВ» саме в ті миті, коли сказана фраза потребує посилення своєї виразності, а тим більше в емоційній впечатляемості ораторській думки В». p align="justify"> Головна особливість жесту в екскурсії полягає в тому, що він пов'язаний не стільки з розповіддю, скільки з показом об'єкта, будучи складовою частиною наочності.
Жести в екскурсії діляться на три групи: жести, що служать основою показу зорово сприйманих об'єктів; жести, які є складовою частиною показу; жести, що підкріплюють екскурсійна розповідь.
У показі використовуються жести в їх найпростішому вигляді - вказівні. Екскурсовод показує рукою на якусь будівлю. Цей жест використовують також для перемикання уваги екскурсантів з одного об'єкта на інший. Рідше використовується просторовий жест, що дає уявлення про межі об'єкта, що оглядається. Використовується він і при панорамному огляді міста, архітектурного ансамблю, місцевості, де відбувалися події. Екскурсовод жестом обмежує об'єкт, визначає його розміри. Широке поширення отримали об'ємні або ілюстративні жести, які допомагають екскурсантам визначити висоту і ширину спостережуваного об'єкта. Екскурсовод виробляє рух рукою знизу вгору або зліва направо, підкреслюючи свої слова. Жести конструктивні, що підкреслюють особливості конструкції (опуклість, увігнутість і ін), застосовуються в архітектурно-містобудівних екскурсіях. p align="justify"> реконструюють жести допомагають екскурсантам подумки уявити зовнішній вигляд втраченого будівлі, видаляє пізніші прибудови до будівлі. Ці жести екскурсоводи використовують у методичному прийомі зорової реконструкції. Вони є частиною прийому, що переслідує мету: дати уявлення про первісній формі (вигляді) об'єкта. p align="justify"> Необхідно враховувати диференційований підхід до вибору жестів при показі одного і того ж об'єкта. Так, екскурсовод використовує варіанти жестів (спонукальні, наочні, емоційні, які рекомендують) залежно від складу групи, теми екскурсії, пори року, доби. p align="justify"> Спонукальні жести не пов'язані з показом і носять організаційний характер. З їх допомогою екскурсовод пропонує вийти з автобуса або зайняти місця в салоні, розміщає групу в об'єкта, просить екскурсантів пройти до наступного об'єкта. p align="justify"> Емоційні жести виражають почуття екскурсовода, його психологічний стан в даний момент.
Жести, використовувані в...
