Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Специфіка теорії соціально-педагогічного захисту дитинства

Реферат Специфіка теорії соціально-педагогічного захисту дитинства





педагогічні (організаційні заходи, педагогічний вплив, психологічна підтримка).

Організація індивідуальної роботи соціального педагога з батьками неповнолітніх з метою запобігти й усунути порушення прав останніх має характер:

. Соціально-організаційний - здійснюється для забезпечення права на житло, нормальні умови проживання і виховання, навчання та отримання спеціальності, захист від морального і фізичного насильства. Формами і методами соціально-організаційного напряму забезпечується активізація діяльності самих батьків. Важливо врахувати наступне. p align="justify"> Поради, рекомендації, консультація надається тільки після глибокого і всебічного вивчення системи виховання дітей у сім'ї, стилю взаємовідносин між батьками та дітьми, індивідуальних особливостей кожного з її членів.

Відвідування сім'ї за місцем проживання застосовується з метою з'ясування, корекції відносин та стилю спілкування між батьками та дітьми.

Індивідуальна бесіда з батьками за місцем проживання та (або) через виклик їх у державну установу або установа є дієвим методом запобігти порушенню ними прав дітей в ситуації необхідності термінового реагування.

Ефективна спільна робота соціального педагога з батьками для сприяння в залученні неповнолітнього до навчання або роботи, організації життєдіяльності у різних сферах.

До батьків неповнолітніх, які не виконують належним чином обов'язки з виховання дітей, застосовують примусові заходи впливу.

Серед них:

Попередження;

Розгляд питання про неналежне виховання батьками своїх дітей за місцем їх роботи;

Звернення до органів місцевого самоврядування, виконавчої влади з проханням вплинути на батьків, які не займаються вихованням дітей, не забезпечують їм належних умов для розвитку та соціалізації;

Залучення до відповідальності через правоохоронні органи;

Підняття клопотання перед службою у справах неповнолітніх, органами опіки та піклування про відібрання дітей у батьків або позбавлення батьків їхніх прав щодо дітей.

. Психолого-педагогічний вплив здійснюється з метою організації морально-психологічного впливу на батьків неповнолітнього. Вибір форм і методів обумовлений необхідністю надання соціально-організаційної чи соціально-психологічної допомоги та типом сім'ї, в якій він виховується:

Налагодження взаєморозуміння між батьками і неповнолітнім;

Подолання вад стилю взаємин;

Допомога у виборі технології захисту прав дитини;

Організація самостійної роботи батьків по захисту прав дитини;

Посилення відповідальності батьків за умови виховання і розвитку дітей;


Назад | сторінка 17 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків по вихованню та освіті дітей, щодо захисту п ...
  • Реферат на тему: Форми роботи з батьками щодо підвищення соціально-педагогічної культури в п ...
  • Реферат на тему: Характеристика прав та обов'язків батьків і дітей
  • Реферат на тему: Особливості роботи соціального педагога з соціальної адаптації дітей сладше ...
  • Реферат на тему: Форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків