уртка або всього гуртка. p align="justify"> З форм масової роботи з техніки можна рекомендувати олімпіади, конкурси, екскурсії, змагання, виставки і т.д. Кожне з цих заходів будується на основі широкої самодіяльності учнів та органічного зв'язку теорії з практикою. br/>
Висновок
Однією з найважливіших завдань ПТУ є розвиток в учнів творчої ініціативи та самостійності, конструкторських та раціоналізаторських навичок. У зв'язку з цим підвищується роль технічної творчості у формуванні особистості, здатної в майбутньому до високопродуктивної праці, технічно насиченою виробничої діяльності. p align="justify"> Позакласна робота з технічної творчості у поєднанні з навчальними заняттями допомагає учням придбати глибокі і міцні знання в галузі технічних наук, цінні практичні вміння і навички; виховує працьовитість, дисциплінованість, культуру праці, вміння працювати в колективі. Займаючись технічною творчістю, учні можуть практично застосовувати і використовувати отримані знання в різних областях техніки, що в майбутньому полегшить їм свідомий вибір професії і подальше оволодіння спеціальністю. p align="justify"> Зусиллями багатьох педагогів накопичено великий досвід роботи з юними техніками, склалися конкретні організаційні форми цієї ланки навчально-виховного процесу, розроблені основи роботи занять з учнями ПТУ з різних напрямків технічної творчості.
Технічна творчість - перша, але дуже важлива сходинка в трудовому становленні особистості молодої людини.
Технічна творчість виступає засобом вдосконалення виробництва і розвитку самої особистості, тому націленість на творчу діяльність повинна стати основою підготовки учнів і молодих фахівців.
Список джерел
1. Журнал В«Школа і виробництвоВ» № 1. Январь-Февраль/1998
2. Журнал В«Школа і виробництвоВ» № 4. Іюль-Август/1998
. Журнал В«Школа і виробництвоВ» № 1. 1999
. Журнал В«Школа і виробництвоВ» № 3. 1999
. Журнал В«Школа і виробництвоВ» № 4. 1999
. Журнал В«Школа і виробництвоВ» № 5. Сентябрь-Октябрь/1998
. Абдуллаєв Г.Б. В«Система формування технічного винахідництва учнів у закладах додаткової освітиВ» - Махачкала, Освіта 2003 - 270 с.
. Альтшуллер Г.С. В«Творчість як точна наукаВ» - М.: Сов. радіо, 1979 - 183 с.
. Калошина І.П. В«Структура і механізм творчої діяльностіВ» - М.: Изд-во МГУ, 1993 - 68 с.
.
