Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Педагогічні ідеї Роберта Оуена

Реферат Педагогічні ідеї Роберта Оуена





control of those who have influence in the affairs of men.2. (с.6) Нарис Перший Будь характер - найкращий і найгірший, самий неосвічений і самий освічений - може бути щеплений за допомогою відповідних засобів, всякому громадському суті і навіть всьому людству. Ці кошти в широких розмірах знаходяться в руках тих осіб, які мають вплив на долі людей.3. The characters of these persons are now permitted to be very generally formed without proper guidance or direction, and, in many cases, under circumstances which directly impel them to a course of extreme vice and misery; thus rendering them the worst and most dangerous subjects in the empire; while the far greater part of the remainder of the community are educated upon the most mistaken principles of human nature, such, indeed, as cannot fail to produce a general conduct throughout society, totally unworthy of the character of rational beings.3 . (с.6) Характери осіб цих класів складаються в даний час без жодного керівництва, а в багатьох випадках навіть за таких обставин, які прямо штовхають людей на шлях крайнього зубожіння і пороку. Таким чином, вони робляться самими кепськими і небезпечними членами держави, тоді як більшість інших членів суспільства виховується в принципах, абсолютно не відповідних людській природі; ці принципи неминуче повинні змушувати людей робити вчинки, негідні розумних существ.4. The view of the subject which is about to be given has arisen from extensive experience for upwards of twenty years, during which period its truth and importance have been proved by multiplied experiments. That the writer may not be charged with precipitation or presumption, he has had the principle and its consequences examined, scrutinized, and fully canvassed, by some of the most learned, intelligent, and competent characters of the present day: who, on every principle of duty as well as of interest, if they had discovered error in either, would have exposed it - but who, on the contrary, have fairly acknowledged their incontrovertible truth and practical importance.4. (с.7) розвивається тут погляди представляють результат більш ніж двадцятирічного досвіду, і багато разів вироблялася протягом цього часу перевірка їх на практиці, цілком підтвердила їх правильність і важливе значення. Але для того, щоб уникнути звинувачення в самовпевненості і поспішності, я представив свою ідею і виведені мною результати на розгляд найбільш вчених і компетентних осіб теперішнього часу. Колі б вони знайшли, що я помиляюся, то, керовані почуттям обов'язку та інтересами держави, вони вказали б мені мої помилки. Навпаки, всі вони визнали незаперечну правильність і практичну важливість моїх принципів і випливають з них следствій.5. Happily for poor traduced and degraded human nature, the principle for which we now contend will speedily divest it of all the ridiculous and absurd mystery with which it has been hitherto enveloped by the ignorance of preceding times: and all the complicated and counter...


Назад | сторінка 17 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Principle res judicata in practice of the European court on human rights an ...
  • Реферат на тему: Мережеві анекдотчікі: хто вони?
  • Реферат на тему: Монголи. Хто вони і звідки прийшли?
  • Реферат на тему: Перші великі приватні підприємці: які вони?
  • Реферат на тему: Спецсимволи в HTMl для чого вони потрібні?