Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості навчальної діяльності дітей з проблемами у розвитку

Реферат Особливості навчальної діяльності дітей з проблемами у розвитку





ічного віку пропускають в малюнку якісь частини обличчя (очі, рот), це може вказувати на серйозні порушення в сфері спілкування, відгородженість, аутизм.

Можна говорити про те, що чим вище рівень деталізації малюнка (фігури чоловіка), тим вище загальний рівень психічного розвитку дитини.

Існує закономірність, що з віком дітей малюнок людини збагачується все новими деталями: якщо в 3,5 року дитина малює В«головоногихВ», то в 7 років - презентірует багату схему тіла. У зв'язку з цим, якщо в 7 років дитина не малює однієї з деталей (голови, очей, носа, рота, рук, тулуба, ніг), на це треба звернути увагу. p align="justify"> Слід підкреслити, однак, що самостійного діагностичного значення даний тест не має, тобто обмежуватися в обстеженні дитини даною методикою неприпустимо: він може становити тільки частина такого обстеження.

Завдання 2. Наслідування письмовим буквах. ol> бал дитина отримує в наступному випадку. Наслідування абсолютно задовільний написаному зразком. Букви не досягають подвійний величини зразка. Початкова літера має явно помітну висоту великої літери. Переписане слово не відхиляється від горизонтальної лінії більш ніж на 30 градусів. бали ставлять, якщо зразок скопійовано розбірливо. Розмір літер і дотримання горизонтальній лінії не враховується. бала. Явна розбивка написи на три частини. Можна зрозуміти хоча б 4 літери зразка. бала. У цьому випадку із зразком збігаються хоча б дві літери. Копія досі створює рядок написи.

5 балів. Каракулі. p align="justify"> Завдання 3. Срісовиваніе групи точок. ol> бал - майже досконале наслідування зразком. Допускається тільки дуже невелике відхилення однієї точки з низки чи шпальти. Зменшення малюнка припустимо, збільшення не повинно бути. бали - кількість і розташування точок має відповідати зразком. Можна допустити відхилення навіть трьох точок на половину ширини проміжку між рядами і стовпцями. бали - ціле зображення зі свого контуру схоже на зразок. По висоті і ширині воно не перевищує його більше, ніж у 2 рази. Точки не повинні бути в правильному кількості, але їх не повинно бути більше 20 і менше 7. Допускається будь-який поворот, навіть на 180 градусів. бали - малюнок зі свого контуру вже не схожий на зразок, але ще складається з точок. Величина малюнка і кількість точок не мають значення. Інші форми не допускаються. балів - черкания.

Після того, як субтести виконані, психолог збирає бланки і проводить первинну угруповання бланків за результатами тестування, відбираючи ...


Назад | сторінка 17 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Як бути, якщо контрагент за договором - нерезидент?
  • Реферат на тему: Визначення швидкостей і прискорень точок твердого тіла при поступальному і ...
  • Реферат на тему: Вправи, якими можна виміряти рівень розвитку координаційних здібностей
  • Реферат на тему: Перенесення точок на місцевість
  • Реферат на тему: Технологія одержании квантова точок