МИЛО. Воно стікає і залишається волосся, що стирчить їжачком. Вам дуже незручно і Ви берете гумку і стягуєте нею волосся. Але вона не витримує і лопається. Коли вона падає вниз - розгортається по прямій лінії, а потім перетворюється на КНИГУ. Ви намагаєтеся її підняти - не виходить. Тоді, відкриваєте її і з не так на Вас виїжджає, ТРАКТОР, який світить в очі потужним променем, немов СОНЦЕ. Стає дуже жарко, і з Вас ллється піт. Дуже хочеться, щоб пішов ДОЩ. І він починає йти. Ви піднімаєте голову і бачите над собою ГОДИННИК, з яких ллється вода. Вам стає холодно від дощу, хочеться, щоб він припинився. Ви підстрибуєте, хапаєтеся за стрілку годинника і вириваєте її. Опустившись на землю, Ви розглядаєте її і помічаєте біля основи стрілки прикріплену величезну ЛАМПУ. Ви забираєте стрілку у вигляді скріпки і прикріплюєте на нагрудну кишеню. Тільки прикріпили стрілку, як від лампи почали відколюватися і падати на ноги, перетворюючись на цеглу, шматочки скла. Ви отпригівать від нього убік, скинувши з себе лампу зі скріпкою. Поступово з цеглин, які падають з лампи, з'являється цілий ДІМ. Ви підходите до нього, торкаючись рукою стрілки, але він раптом злітає на повітря, немов ЛІТАК. І у Вас в руках залишається цегла, який перетворюється на ТЕТРАДЬ. Ви вириваєте з неї листи і робите з них собі ШКАРПЕТКИ (пам'ятаючи, що вони дефіцит) і йдете в них по землі, як по повітрю. p align="justify">. Прочитайте з дошки перший ряд слів і запишіть по пам'яті. p align="justify"> Те ж саме проробляється з кожним наступним поруч.
Слова записані на дошці крейдою, тобто учні сприймають В«слабоконтрастніВ» графічні знаки.
павук, годинник, вовк, лисиця
книга, білка, щеня, слива
грибок, ворона, кілька, фартух
. Зорові диктанти. p align="justify"> На дошці заздалегідь зробила запис з двох або трьох рядків, тимчасово закрита. Коли запис відкриється, ви повинні прочитати перший рядок два рази: перше читання - знайомство, друге - виділення В«небезпечнихВ» місць у словах. Як тільки запис знову закриється, ви повинні відразу ж закрити очі і уявити візуально все: і пропозиція, і слова, і кожну букву, в них входить. p align="justify"> У цей момент зорова пам'ять дуже допоможе вам, тому що один з секретів короткочасного запам'ятовування - повторити матеріал у перші ж секунди.
Наступна дія - запис у зошит.
План зорового диктанту:
а) читаю перший рядок два рази;
б) уявляю її зорово;
в) записую в зошит.
Теж з другим рядком і т. д.
По закінченні роботи весь матеріал буде відкритий для самоперевірки.
. Слухові диктанти. При слухових диктантах, школярі сприймають пропозиції на слух. Вам треба багато чого В«почутиВ» від вчителя: ...
