Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вивчення синдрому емоційного вигорання у педагогів

Реферат Вивчення синдрому емоційного вигорання у педагогів





амагається жваво уявити собі, як вони відбиваються в поведінці, зовнішньому вигляді і на взаємних відносинах. Труднощі в здійсненні ейдетичних уявлень або отримання відповідного емоційного настрою при досконалості ейдетичних навичок восполняются використанням технік НЛП. До технічних засобів входження в образ відносяться: Ейдетично, невербальні самонавіювання; використання прийомів НЛП для успішного входження в роль; вербальне, уявне обговорювання про себе необхідного настрою.

Рекомендації з профілактики РЕВ у психотерапевтів наступні [49].

Твердження для внутрішнього настрою:

не боятися допустити помилку в роботі;

ставити досяжні психотерапевтичні цілі;

позбутися побоювання бути скривдженим батьками та учнями;

не приймати на свій рахунок випади дітей і батьків;

зменшити масштаб власних і обговорюваних переживань;

не допускати у власному образі рис сибарита і сноба;

відмовитися від ідей власної значущості;

розглядати ідеї самоумаленіе;

уникати надмірних емоцій;

бути стриманим у словах і почуттях;

налаштуватися на мовчазну серйозність;

бути непомітним в групі хворих;

дотримуватися скромності у зовнішності;

викликати симпатію батьків та учнів;

справити приємне враження;

здобути любов і повагу;

відмовитися від прояву непрофесійного інтересу;

проявляти добродушність;

прагнути бути корисним;

налаштовуватися на виконання психотерапевтичної місії;

налаштовуватися на досягнення в учнів якісних змін.

Міжособистісні засоби:

позбавляти людей можливості зробити непорядний вчинок;

демонструвати інтерес до учням і батькам;

НЕ ставитися до нього як до «зіпсованої машині»;

сприймати пацієнта таким, який він є;

надавати емоційну підтримку учням, батькам і колегам;

демонструвати повагу до пацієнта;

допомагати учням і батькам відчути власну значимість;

бути гарним слухачем;

надавати мовчазну підтримку;

звертатися до пацієнта в поважною і довірливій формі;

уникати суперечок з учнями та батьками;

прагнути переконати співрозмовника.

На сеансі групової психотерапії:

не пред'являти себе присутнім;

більше часу давати для висловлювань;

по черзі загострювати увагу на окремих учасниках сеансу;

підтримувати атмосферу оптимізму;

демонструвати власний альтруїзм;

дотримуватися технології «психологічного донорства».

Дані рекомендації цілком можуть бути корисні і представникам інших «допомагають» професій.

Серед методі...


Назад | сторінка 17 з 47 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мова SMS - що це таке. Бути чи не бути йому в нашому житті
  • Реферат на тему: Треба неодмінно струшувати себе фізично, щоб бути здоровим морально
  • Реферат на тему: Мистецтво бути здоровим
  • Реферат на тему: Чи легко бути молодим
  • Реферат на тему: Чи легко бути молодим у XXI столітті