10). Оскільки на даному етапі був описаний модуль інформаційної системи, то кожен процес характеризується механізмом «АІС Університет». Для виконання кожного з процесів потрібна користувач системи, в даному випадку начальник управління з навчально-виховної роботи, тому однойменна стрілка була розділена на три і додана до кожного з процесів (рисунок 10). Процедура управління та реалізації навчально-виховної роботи ВолДУ виступила як стрілки управління для процесів планування та звітності (малюнок 10).
Далі був проведений перехід до декомпозиції процесу «Формування довідників», були визначені функції, вихідні дані і зв'язок цього процесу з процесами на гілці 1 (малюнок 10). Кожний захід характеризується типом, який зберігатиметься в довіднику типів заходів, дані цього довідника формуються за коштами процесу «Формування довідника типів заходів». Був створений процес «Формування довідника заходів», який відповідає за наповнення довідника заходів (малюнок 11).
У ході створення конфігурації в 1С: Підприємство виникла необхідність у довіднику навчальних років, у зв'язку з тим, що навчальний рік не співпадає з календарним. В результаті це відображено на діаграмі процесом «Формування довідника навчальних років». Виходячи з назв процесів їх вихідними стрілками є три довідника:
) Тип заходів.
) Навчальні роки.
) Заходи (малюнок 11).
Ці вихідні стрілки можна об'єднати під загальною назвою довідники, для цього перейдемо на рівень вище і додамо до процесу «Формування довідників» вихідну стрілку «Довідники» (малюнок 13), далі переходимо до гілки 11 і об'єднаємо виходи процесів з з'явилася стрілкою «Довідники» (малюнок 11).
Перейшли до декомпозиції процесу «Формування довідника заходів».
Довідник заходів складається з наборів двох значень: тип заходу і найменування заходу. Тому на діаграмі будуть відображені два процесу: «Внесення найменування заходу» і «Внесення типу заходи» (малюнок 12). Дані вносяться начальником управління з навчально-виховної роботи в автоматизованій інформаційній системі «Університет», тому за процесами були закріплені однойменні механізми (малюнок 12).
Очевидно співвідношення вхідних даних і процесів. Вихідними даними виходячи з назв процесів стали «Найменування внесеного заходи» та «Тип внесеного заходи», які в сукупності формують довідник заходи, з'єднуємо вихідні стрілки з наявною стрілкою «Довідник заходів» (малюнок 12).
Варто також відзначити, що тип заходу вноситься згідно з наявними записами в довіднику типів заходів, звідси випливає, що для процесу «Внесення типу заходи» стрілкою управління буде «Довідник типів заходів» (малюнок 12).
Далі перейшли до планування та звітності навчально-виховної роботи професорсько-викладацького складу. Таким чином, перейдемо до декомпозиції процесу 2 (малюнок 9).
Планування та звітність навчально-виховної роботи професорсько-викладацького складу розділяється на планування та звітність, на діаграму були додані наступні процеси «Планування НВР ППС» і «Звітність з НВР ППС» (малюнок 13).
Як в ході планування, так і в ході звітності ведеться облік заходів, тому вхідний стрілкою для зазначених процесів буде захід, який попередньо розділимо на дві. Оч...
