Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Підготовка до занять з декоративно-прикладному мистецтву в 5-7 класах на прикладі декупажу

Реферат Підготовка до занять з декоративно-прикладному мистецтву в 5-7 класах на прикладі декупажу





зання та вставки.

Перед початком роботи слід грамотно підготувати робоче місце і всі необхідні матеріали для декупажу. Учні 5-7 класів мають коротку тривалість концентрації уваги, тому має бути все «під рукою». Покрийте робочі столи клейонкою або тканиною.

Для роботи можна використовувати дерев'яні заготовки шкатулок, кухонних дощок, зроблені хлопчиками старших класів на заняттях з технології обробки деревини [12, 13].

Отже, для уроку потрібні: дерев'яна заготівля, шкурка, грунт, акрилові фарби, декупажний карта або роздруківка, ПВА, лак, контури [12, 13].

Крок перший

Цей етап рекомендується зробити до уроку вчителю чи на заняттях з учнями старших класів. Зашкуріваем дерев'яну заготовку і покриваємо її грунтом.


Рис. 5. - Зашкуріванія і грунтовка дерев'яної заготовки [12, 13]


Крок другий

Вибираємо колір, в який ми нарядимо роботу. Наприклад, золотий. Наносимо фарбу на кисть, але намагаємося, щоб кисть була напівсуха, це допоможе уникнути яскраво виражених мазків. І акуратно починаємо розфарбовувати шкатулку. Даємо роботі висохнути, при необхідності наносимо ще один шар фарби.

Рис. 6. - Фарбування шкатулки [12, 13]


Крок третій

В якості картинки, можна взяти фрагмент з декупажной карти або друкарською роздруківки, можна використовувати фрагмент серветки, але для учнів з серветкою буде працювати складніше. Отже, якщо ми користуємося роздруківкою або декупажной картою, акуратно вирізаємо потрібний нам фрагмент, замочуємо його у воді. На шкатулку і на зворотну сторону вирізаного фрагмента наносимо ПВА. Притуляємо малюнок на потрібно місце, акуратно пропрасовуємо пензлем. Беремо серветку і промаківаем, притискаючи, цим ми знімаємо надлишки клею і фіксуємо малюнок. Даємо малюнку висохнути.

Якщо ви вирішили використовувати серветку, то тут потрібно врахувати наступні моменти, по-перше, відокремте два нижніх шару від серветки, повинен залишитися останній напівпрозорий шар з малюнком. По-друге, клей наноситься тільки на поверхню скриньки, дуже швидко наносимо фрагмент серветки і акуратно розгладжуємо всі складочки пензлем. Дитині одному буде це зробити складно, тут потрібна допомога вчителя.

Рис. 7. - Приклеювання малюнка [12, 13]


Крок четвертий

Покриваємо роботу лаком. Слід вибрати лак на водній основі, він без запаху, і легко змивається водою. Акуратно покриваємо роботу трьома-чотирма шарами лаку, кожен шар просушуємо.


Рис. 8. - Покриття лаком [12, 13]


Крок п'ятий

Для додаткового прикраси роботи, можна використовувати художні контури. Можна пройти точковим орнаментом по краю кришки, це додасть об'єм і додатково прикраса роботі.

Рис. 8. - Промальовування контуру [12, 13]


Отже, для проведення практичного заняття з декупажу, вчителю необхідно:

) провести теоретичний огляд, розповісти про походження техніки «декупаж», її стилях, техніках, матеріалах для роботи;

) враховувати вікові особливості учнів 5-7 кла...


Назад | сторінка 17 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...
  • Реферат на тему: Розробка термогенератора, який буде використовувати тепло двигуна для заряд ...
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Недовіра людей до банківської системи - це перший крок до создания якісно Н ...
  • Реферат на тему: Розробка методичних прийомів роботи з Інтернетом на уроці німецької мови з ...