>
. Напріс А.В. Психологічна характеристика особистісних життєвих планів і їх вплив на поведінку засуджених молодіжного віку: Автореф. діс..канд. психол. наук. Рязань, 1997. - 21 с.
. Психологічні тести для професіоналів/сост. Н.Ф. Гребень.-Мінськ: Сучасна школа, 2008. - 496с.
. Психологічні, філософські та аксіологічні проблеми сенсу життя//Псіхол.журнал 2000 Т.21. №1. С.135-138
. Психологічний Словник /авто.Сост. В.Н. Капоруліна і други. Растов.2003.- 640с.
. Психологія особистості в працях вітчизняних психологів/Упоряд. А.В. Куликов. СПб., 2000. 480 с.
. Психолого-педагогічний словник/сост. Е.С. Рапацевіч.- Мінеск. «Сучасний словник.». +2006.- 928с.
. Розенберг Р.А. Динаміка цінностей та інтересів в модернізується суспільстві.- М., 1995. С. 23-34.
. Рубінштейн С.Л. Проблеми загальної псіхологіі.М., 1976.
. Сірий А.В, Яницький М.С. Ціннісно-смислова сфера особистості.- Кемерово: Кемеровський державний університет, 1999 - 92 с.
. Смирнов Л.М. Аналіз досвіду розробки експериментальних методів вивчення цінностей//Психол. Журн.- 1996. - т. 17. - № 1. - С. 157-168.
. Філософський енциклопедичний словник. М., 1989, с. 732.
. Франкл В. Людина в пошуках сенсу: збірник: пер.с анг. І ньому./общ.Ред. Л.Я. Гозмона і Д.А. Леоньева.-М.: Прогрес, 1990.- 360с.
. Франкл В. Людина в пошуках сенсу: Пер. з англ. і нім.- М .: Прогрес, 1990. - 368 с.
45. Фрізен Марина Олександрівна. Особливості розвитку смислової сфери підлітків: Дис .... канд. психол. наук: 19.00.13 Петропавловськ-Камчатський, 2005 220 с. РДБ ОД, 61: 05-19/528.
46. Ціннісно-нормативні орієнтації старшокласника. Рос.акад. освіти. Центр соціології освіти. Т. 3. - Вип. 4. - М., 1995. - 146 с.
. Шафранський К.Д., Суханова Т.Г. До питання про ціннісних орієнтаціях особистості//Особистість і діяльність. Л., 1982 с. 108-115.
. Шпунтових В.В. До проблеми цінностей: місцеположення смислових універсалій у структурі особистості./Психологічні дослідження: СБ науч. тр. Випуск 3. - Самара: «Універс-Групп», 2006. - с. 207-223.
. Енциклопедія психологічних тестів. Особистість, мотивація, потреба. М., 1997.
. Яницький М.С. Ціннісні орієнтації особистості як динамічна система. Кемерово: Кузбассвузіздат, 2000. 204 с
. Яницький М.С. Ціннісні орієнтації особистості як динамічна система. Кемерово, 2000.
Додаток 1
Таблиця 1
Зіставлення поглядів зарубіжних і вітчизняних психологів на поняття ціннісні орієнтації
Ф.И. ісследователяВзгляд на понятіеК.Г. Юнг, А.МаслоуЦенностние орієнтації мають відношення до індивідуальної реальності і значущі тільки для переживає суб'ектаВ.І. Слободчиков, Е. ФроммЦенності отждествляются з об'єктивно існуючими феноменами культурного пространстваТ. Гоббс, І. Кант, В. Стюарт, А.В. Петровський, М.Г. ЯрошевскійЦенності як характеристика, пов'язана з оцінною діяльністю суб'екта.З. Фрейд, А. МаслоуЦенностние орієнтації стійкі і незмінні в процесі жізніС.Г. Климова, М.С. ЯніцкійЦенності мають динамічний характер
Додаток 2
Таблиця 2
Діагностичний інструментарій, спрямований на вивчення особливостей ціннісно-смислової сфери підлітків
Назва блокаМетодіка1 блок: вивчення цінностей, ідеалів і переконань, що роблять вплив на лічностьМетодіка вивчення цінностей особистості (Ш.Шварц) 2 блок: вивчення смисложиттєвих орієнтацій особистості, що складають основу образу Я.Методика діагностики смисложиттєвих орієнтацій (СЖО) (Д.А. Леонтьєв) 3 блок: вивчення системи ціннісних орієнтацій і внутрішніх конфліктів лічностіМетодіка діагностики системи ціннісних орієнтацій особистості (Є.Б. Фанталової).
Додаток 3
Методика вивчення цінностей особистості (Ш. Шварц)
Опис методики Шварца. Опитувальник Шварца складається з двох частин. Перша частина опитувальника призначена для вивчення цінностей, ідеалів і переконань, що роблять вплив на особистість, але не завжди проявляються в соціальній поведінці. Складається з двох списків іменників, що включають 57 цінностей. Випробуваний оцінює кожну із запропонованих цінностей за шкалою в сім балів. Друга частина опитувальника Шварца призначена для вивчення цінностей, найбільш часто виявляються в соціальній поведінці особистості. Склад...
