Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Ціннісні освіти особистості похилого віку як фактор соціальної адаптації

Реферат Ціннісні освіти особистості похилого віку як фактор соціальної адаптації





аявності дітей;

рівень адаптації у віковій групі 54-60 років на 7% вище, ніж у групі 61-81 рік, що відображає в розглянутій вибірці негативну динаміку інтегрального показника адаптації залежно від віку.

на рівень адаптації впливають ступінь прийняття себе і локус контролю, неприйняття інших і себе, ступінь емоційного дискомфорту, відомості та ескапізму.

. Аналіз даних опитувальника Ш. Шварца

Аналіз опитувальника Ш. Шварца являє собою здебільшого експертну оцінку ієрархії цінностей піддослідних.

А. Аналіз ціннісних орієнтацій на рівні переконань (Загальний огляд цінностей в методиці Шварца):

У групі випробуваних з ВА в числі найбільш значущих цінностей виявлено: Безпека, Доброта, Універсалізм і Досягнення. Дані категорії знаходяться в чотирьох різних квадрантах системи Шварца (Малюнок

. Якщо ми будемо вважати, що цінність безпеки виступає як базова потреба особистості, то наступною найбільш значущою в групі ВА, є ціннісна категорія з квадранта Самотрансцендетность. У групі випробуваних з СА в числі найбільш значущих цінностей виявлено: Безпека, Досягнення та Універсалізм. Дані категорії знаходяться у трьох різних квадрантах системи Шварца. Опускаючи категорію Безпеки, відзначимо, що найбільш значущою є категорія Досягнення, относимая Шварцем до квадранту самовозвишеніе. Слід зазначити, що в групі з ВА кількість суперечливих пар в ієрархії цінностей на 18% менше, ніж у групі СА (на рівні тенденції, статистично значимо).



Аналіз ієрархій залежно від віку показав, що в групі 54-60 років найбільш значимими цінностями є: Безпека, Досягнення та Універсалізм. У групі 61-81 рік найбільш значимі Безпека, Доброта і Універсалізм. Кількість суперечливих пар в ієрархіях більш молодої групи на 40% вище, ніж більш старшої (тільки на рівні тенденції, статистичної значущості немає).


Малюнок 4 - Ієрархії цінностей на рівні переконань


Б. Аналіз ціннісних орієнтацій на рівні поведінки (Профіль особистості в опитувальнику Шварца):

У групі випробуваних з ВА в числі найбільш значущих цінностей виявлено: Безпека, Доброта, Самостійність, Універсалізм. У групі випробуваних з СА в числі найбільш значущих цінностей виявлено: Безпека, Універсалізм (Малюнок 5). У групі з ВА кількість суперечливих пар в ієрархії цінностей на 6% менше, ніж у групі СА (тільки на рівні тенденції, статистичної значущості немає).

Аналіз ієрархій залежно від віку показав, що в групі 54-60 років найбільш значимими цінностями є: Безпека, Самостійність і Універсалізм. У групі 61-81 рік найбільш значимі Безпека, Доброта і Самостійність. Кількість суперечливих пар в ієрархіях в більш молодій групі на 20% вище, ніж у старшій (тільки на рівні тенденції, статистичної значущості немає).

психологічний соціальний ціннісний літній



Малюнок 5 - Ієрархія цінностей на рівні поведінки


Розбіжність ієрархій ціннісних орієнтацій на рівні переконань з ієрархією на рівні поведінки в групі з ВА на 13% вище, ніж у групі з СА, при цьому в групі 54-60 років на 28% вище, ніж у групі 61-81 рік.

за категоріями Доброта і Самостійність на рівні поведінки середні показники балів в групах СА і ВА мають статистично значущу різницю: більш високі бали в групі ВА.

Таким чином, аналіз опитувальника Шварца дозволяє охарактеризувати досліджувану вибірку наступним чином:

найбільш значимими цінностями в групі з ВА на рівні переконань є Безпека, Доброта, Універсалізм і Досягнення. На рівні поведінки - Безпека, Доброта, Самостійність, Універсалізм. Розбіжності виявляються в тому, що на рівні поведінки людина змушена проявляти самостійність. При цьому Самостійність і Досягнення не належать до числа суперечливих цінностей, а доповнюють один одного, ймовірно, це відбивається в тому, що є тенденція зростання суперечливості ієрархій на рівні переконань і на рівні поведінки в групі з СА. Так, найбільш значимими цінностями в групі з СА на рівні переконань є Безпека, Досягнення та Універсалізм. На рівні поведінки - Безпека, Універсалізм. При високої значимості категорії Досягнення на рівні переконань, у представників даної групи на рівні поведінки немає компліментарної категорії цінності на аналогічному рівні значущості. Ті є при високій цінності Досягнень на рівні переконань, в поведінці, а, отже, і в результатах діяльності, це не проявляється, що може призводить до фрустрації і відбиватися на адаптивності.

на рівні переконань в групі 54-60 років найбільш значимими цінностями є: Безпека, Досягнення та Універсалізм. На рівні поведінки: Безпека, Самостійність і Універсалізм. Ситуація аналогічна ситуації в групі з ВА. У групі 61-81 рік найбільш значущі на рівні переконань: Безпека, Доброта і Універсалізм, на рівні поведінки: ...


Назад | сторінка 18 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Малі групи. Взаємодія в групі. Особистість в групі
  • Реферат на тему: Людина в малій групі. Норми поведінки. Приватне життя
  • Реферат на тему: Стратегії поведінки лідера в умовах конфлікту в групі
  • Реферат на тему: Бар'єри соціальної адаптації у студентській групі
  • Реферат на тему: Основні закономірності ієрархії біосфери (трофічні рівні)