Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Лексико-семантична опозиція &освічена / неосвічена людина& в сучасній російській мові

Реферат Лексико-семантична опозиція &освічена / неосвічена людина& в сучасній російській мові





иступають в якості складових елементів, що беруть участь у вираженні загального сенсу. Це - «слова-синтагми». Їх можна також називати синтаксичними словами, маючи на увазі при цьому семантичні функції, які синтаксичні слова виконують у пропозиціях, реалізуючи свої лексичні значення.

Функціонуючі в пропозиціях або висловлюваннях слова-синтагми можуть бути охарактеризовані як актуальні (однозначні) і протиставлені словами-ономатемам, які є швидше потенційними носіями відомих значень (одного або декількох). Синтагматические відносини в словах-ономатемах потенційно закладені, але реалізуються вони тільки на рівні слів-синтагм.

До слів-синтагма цілком застосовне поняття позиції взагалі і сильною і слабкої позиції, зокрема. Сильною позицією (позиція найменшою обумовленості) для слова є контекст, який підтримує в слові семантичні ознаки, що містяться в основному, позаконтекстної значенні. У слабкій позиції (позицію найбільшої обумовленості) контекст не підтримує всіх компонентів основного значення слова, навпаки, може суперечити їм. Під впливом такого контексту окремі семантичні компоненти «відходять на другий план» і можуть зовсім зникнути з семантичної структури слова. І, навпаки, можуть актуалізуватися такі семи, які для основного значення були тільки потенційними. У кінцевому підсумку все це призводить до семантичного варьированию слова, яке не завжди буває контекстно обумовлено.

Синтагматические відносини можуть бути охарактеризовані з погляду чинників, що у формуванні зв'язків слів. Е.В. Кузнєцова говорить про те, що ці фактори можна звести до трьох основних: словесно-граматичний, лексичний і синтаксичний. В основі своїй вони семантичні, ми розмежовуємо їх залежно від характеру значення та форм прояву.

Словесно-граматичний, або морфологічний, фактор проявляється в співвіднесеності слова з граматичними значеннями контекстних партнерів. Ступінь спеціалізації словесно-граматичного контексту може бути різною, також як ступінь обов'язковості його реалізації в кожному окремому випадку вживання слова.

Лексичний фактор проявляється в співвіднесеності значення слова з семантичними ознаками, які містяться в лексичних значеннях його контекстних партнерів. Специфіка лексичного контексту виявляється в тому, що коло слів, з якими зазвичай поєднується дане слово, обмежений словами певної семантики.

Синтаксичний фактор проявляється в залежності значення слова від структури пропозиції, точніше, від функції, яку воно виконує в цій структурі. Така функція має в кінцевому підсумку семантичну природу, і її семантика впливає на лексичне значення слова.

Розмежовувавши при аналізі граматичні та лексичні контекстні фактори, слід враховувати, що реально контекст завжди має єдиний лексико-граматичний характер, оскільки в словах граматичні та лексичні семи існують в єдності. Проте один з контекстних факторів може бути ведучим, що дає підстави кваліфікувати відповідні значення слів залежно від цього провідного чинника як конструктивно обумовлені (при провідному словесно-граматичному або морфологічному факторі), фразеологически пов'язані (при провідному лексичному факторі) і синтаксично обумовлені ( при провідному синтаксичному факторі).

Поняття сполучуваності тісно пов'язане з поняттям контексту, а також з нормою контексту, його типом і позицією слова в контексті, тому синтагматичні відносини побудовані на позиційних, а не на опозиційних (як парадигматика) відносинах.

«Контекст - це словесне оточення, або закінчений у смисловому відношенні відрізок тексту, що дає можливість точно встановити значення кожного вхідного в нього слова. У широкому сенсі контекст - це та умови вживання даної мовної одиниці (мовне оточення, мовна ситуація і т.п.) ».

Розрізняють поняття вузький контекст (словосполучення) і широкий (все, що більше словосполучення: фраза, речення, текст). Існує ще й поняття сверхконтекста - це контекст цілого твору або навіть епохи (наприклад, сенс назви роману Гончарова «Обрив» можна зрозуміти тільки з контексту всього твору, а назва журналу Герцена «Колокол» тільки в контексті епохи).

Під нормою контексту мається на увазі його достатність для реалізації значення слова, тобто для розуміння певного сенсу включеного в контекст слова. Найчастіше для розуміння змісту слова достатньо простого словосполучення, але іноді словосполучення (тобто тільки одного слова) недостатньо, тому що може виникнути двозначність, тоді слід вдатися до ширшого контексту.

У тих випадках, коли реалізація значення здійснюється в умовах обмеженої сполучуваності, контекст називається постійним, але це вже область фразеології.

Слово в контексті, таким чином, знаходиться в певній позиції по відношенню до ...


Назад | сторінка 18 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Лексичне і граматичне значення слова
  • Реферат на тему: Дослідження еволюції когнітивної структури значення слова у свідомості дити ...
  • Реферат на тему: Типи ілюстрування значення слова в тлумачних словниках різного типу
  • Реферат на тему: Слова-бур'яни в російській мові
  • Реферат на тему: Слова в російській мові