Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Навчання з підкріпленням

Реферат Навчання з підкріпленням





йомої стежки в бік більш важкого і невідомого, що є непідкріплені. Підхід до запам'ятовування матеріалу як до ланцюговому поведінці не тільки прискорює процес запам'ятовування, але і робить його більш приємним.

Поведінкові ланцюга - це особливе поняття. Я часто сама спотикалася на них, відчуваючи, що треба повернутися до кінця ряду, так як я не можу змусити тварина, дитини або себе виконати гадану простий послідовність дій, поки я не розуміла, що намагалася виробити ланцюгове поведінка не з того кінця. Коли роблять пиріг, то глазур'ю його прикрашають в останню чергу, але якщо ви хочете навчити дитину отримувати задоволення від приготування пирога, почніть з того, що попросіть "Допомогти" прикрасити його глазур'ю. h2> Генералізоване управління за допомогою стимулів

З більшістю тварин доводиться спочатку трохи повозитися, щоб встановити управління їх поведінкою за допомогою стимулів, але часто до того часу, як берете під контроль сигналів третій чи четвертий тип поведінки, виявляється, що тварина як би узагальнює, у нього з'являється щось на кшталт розуміння ідеї. Вивчивши три-чотири умовних поведінкових акта, більшість суб'єктів, мабуть, починають розпізнавати певні події в якості сигналів, кожен з яких означає свій тип поводження, і що отримання підкріплення залежить від правильного розпізнавання і відповіді на сигнали. З цього моменту введення умовних сигналів стає простим. У суб'єкта вже є загальна картина, і все що йому належить зробити - це навчитися класифікувати нові сигнали і асоціювати їх з правильною поведінкою. Якщо ви, як дресирувальник, допоможете вихованцеві, зробивши це зрозумілим, наступне навчання може йти саме собою багато швидше, ніж важкі початкові кроки.

У людей узагальнення відбувається ще швидше. Якщо ви винагородили за відповідь тільки на одну вивчену команду, люди дуже скоро починають давати відповіді й на інші команди, щоб заслужити підкріплення. p> Отже, ви знаєте про те, як сформувати нову поведінку, а як вам позбавитися від небажаного поведінки, який уже записано?

Існує вісім способів позбутися небажаного виду поведінки. Всього вісім. І не важливо, чи є це поведінка укоріненим, як у випадку неохайного сусіда по кімнаті, або раптовим, як у випадку дітей, бешкетують в машині. Всі, що ви можете зробити з цих приводів, буде варіацією на тему одного з восьми методів. (Я не торкаюся тут складних поєднань поведінкових проблем, які виникають у людини з психічними порушеннями або у непередбачувано лютої собаки; я розглядаю тільки окремі прояви небажаного поведінки.)

Ось ці вісім методів.

Метод 1. "Вбити звіра ". Це безумовно подіє. Вам ніколи більше не доведеться знову мати справу з даним поводженням у даного суб'єкта.

Метод 2. Покарання. (Предпочитаемости усіма, хоча воно майже ніколи не приносить дійсної користі.)

Метод 3. Негативне підкріплення. p> Метод 4. Угашение: поведінці надається можливість зникнут...


Назад | сторінка 18 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проектування спеціалізованого розподільника імпульсів, який виробляє вісім ...
  • Реферат на тему: Дія підкріплення і покарання на поведінку людини
  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Порівняння методів одновимірної оптимізації: метод золотого перетину і мето ...
  • Реферат на тему: Порівняння ефективності різних методів розв'язання систем лінійних алге ...