Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Організаційно-економічні механізми управління системою освіти

Реферат Організаційно-економічні механізми управління системою освіти





досить високим потенціалом. Про сприятливій атмосфері в колективі свідчать і показники стабільності кадрів. 41% педагогів пропрацюють в МОУ СЗШ № 2 більше 15 років . У минулому навчальному році зі школи вибув 1 педагога - у зв'язку з відходом на пенсію. Вакансій немає.

Якість і доступність освіти прямо впливають на наші національні перспективи, оскільки формують рівень інтелектуального потенціалу суспільства. І цілком закономірно, що рух до успіху в сфері освіти стало одним із серйозних пріоритетів держави. p align="justify"> Важливі зміни в освітньому процесі відбуваються і в нашій школі. У цьому навчальному році було два напрями інноваційної діяльності : у початковій школі здійснювалося впровадження Федеральних державних освітніх стандартів другого покоління. В основній і середній школі триває апробація інженерно-технологічного профілю. У реалізації першого напряму брали участь 12 (100%) вчителів початкових класів. У апробації інженерно-технологічного профілю - 13 вчителів старшої школи (31,7% вчителів 5-11 класів).

Аналіз анкетування педагогів показав, що, не дивлячись на складнощі, впровадження ФГОС другого покоління, апробації інженерно-технологічного профілю викликало інтерес педагогів до інноваційних форм роботи, завданням та вправам. Вчителі застосовують на практиці сучасні технології: проектну, ІКТ, блочно-модульну, рівневу диференціацію та ін, а також розвиваючі методи і прийоми роботи: аналіз учнями своїх помилок, введення матеріалу від загального до приватного та ін (Діаграма 5) Всього застосовують інформаційні технології в освітньому процесі - 50 педагогів (65%).


Частка застосування сучасних педагогічних технологій вчителями школи

В 

ФІНАНСУВАННЯ ОСВІТИ


Успішне функціонування і розвиток системи освіти зумовлено достатнім фінансуванням. Частка витрат школи на освіту від консолідованого бюджету системи освіти міста становить: 2005 рік - 1,9%; 2006 рік - 2,8%. Згідно з плановими цифрам станом на червень 2007 року частка витрат школи на освіту складе 2,4%.

Витрати на одного учня в рік складають: 2005 рік - 36,5 тис. руб., 2006 рік - 59, 7 тис. руб., 2007 рік - 59,15 тис.руб, 2008 рік - 78, 34 тис.руб., 2009 рік-76, 61% тоді як цей показник по місту становить відповідно 39,3 тис. руб., 52,2 тис. руб.

Збільшуються доходи установи від позабюджетної діяльності: надходження від продажу товарів, послуг, грантів : 2006 рік - 35 тис.руб, 2007 - 200 тис.руб, 2008 рік - 850 тис.руб., 2009 рік -0,0; 2010-100...


Назад | сторінка 18 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз показників біологічного віку студентів в установі освіти ГГУ імені Ф ...
  • Реферат на тему: Задоволеність працею педагогів корекційної школи в процесі праці
  • Реферат на тему: Система освіти Аргентини. Кошторис витрат загальноосвітньої школи
  • Реферат на тему: Організаційно-педагогічні умови підготовки педагогів у системі додаткової о ...
  • Реферат на тему: Взаємодія педагогів і батьків для реалізації сучасної моделі художньо-естет ...