евне завдання, він на них впливає. Одночасно він виявляється об'єктом, якому вони адресують свої почуття, на який намагаються вплинути. Перебування кожного учасника спілкування одночасно в ролі об'єкта і суб'єкта характерно для будь-якого виду безпосереднього спілкування людей. p align="justify"> Міжособистісні відносини являють собою систему В«людина - людинаВ» у всій багатоаспектною динаміці її функціонування, в якій виділяються три основні контексти:
- пізнавальні стосунки - інший як предмет пізнання;
- емоційні стосунки - інший як предмет симпатії;
практичні стосунки - інший як предмет дії.
Це повною мірою відноситься і до дітей різного віку.
Міжособистісні відносини дітей протягом усього періоду їх перебування в школі розвиваються і удосконалюються.
Особливо інтенсивний розвиток спілкування отримує в підлітковому віці. У цей час у хлопців складаються дві різні за своїм значенням для психічного розвитку системи взаємин: одна - з дорослими, інша - з однолітками. Обидві вони продовжують формуватися в середніх класах школи. Виконуючи одну і ту ж загальну социализирующую роль, ці дві системи взаємин нерідко входять у протиріччя один з одним за змістом і за регулюючим їх нормам. br/>
Список літератури
1. Абрамова Г.С. Практикум з вікової психології: Учеб. посібник. - 2-е вид. - М, 1999. - 320 с.
2. Айзенк Г.Ю. Перевірте свої інтелектуальні здібності/Пер. з англ. О.М. Лука, І.С. Хорола. - 2-е вид. - Рига, 1992. - 176 с.
. Алексєєв А.А., Громова Л.А. Психогеометрія для менеджерів. - Л., 1991. - 164 с.
. Анастазі А., Урбіна С. Психологічне тестування. - СПб., 2001. - 688 с.
. Ануфрієв А.Ф. Психологічний діагноз. - М., 1995. - 160 с.
. Батаршев А.В. Багатофакторний особистісний опитувальник Р.Кеттелла: Практичний посібник. - Таллінн, 2000. - 88 с.
. Бодальов А.А., Столін В.В. Загальна психодіагностика. - СПб., 2000. - 440 с.
. Бурлакова Н.С., Олешкевич В.І. Проективні методи: теорія, практика застосування до дослідження особистості дитини. - М., 2001. - 352 с.
. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словник-довідник з психодіагностики. - СПб., 1999. - 528 с.
. Гозман Л.Я., Кроз М.В., Латинська М.В. Самоактуалізаціонний тест. - М., 1995. - 43 ...
