нь розвитку уяви виявлений у 3 осіб, високий рівень - у 6 осіб, середній рівень - у 6 осіб, низький рівень - у 3 людина, дуже низький рівень - у 2 осіб. В експериментальній групі дуже високий рівень розвитку уяви виявлений у 0 людей, високий рівень - у 1 людини, середній рівень - у 7 осіб, низький рівень - у 6 чоловік, дуже низький рівень - у 6 осіб. br/>
Таблиця 1.
Розподіл рівнів розвитку уяви у дітей контрольної та експериментальної групи
№ Рівень Групи Контрольна Експериментальна 1Очень високий 302Високій 613Средній 674Нізкій 365Очень низький 26
Уявімо отримані дані в ідеї діаграми:
В
Рис. 1. Розподіл рівнів розвитку уяви у дітей контрольної та експериментальної групи
Таким чином, як видно з малюнка 1, в контрольній групі дуже високий рівень розвитку уяви виявлений у 15% осіб, високий рівень - у 30% осіб, середній рівень - у 30% осіб, низький рівень - у 15% осіб, дуже низький рівень - у 10% осіб. В експериментальній групі дуже високий рівень розвитку уяви виявлений у 0% людина, високий рівень - у 5% осіб, середній рівень - у 35% осіб, низький рівень - у 30% осіб, дуже низький рівень - у 30% осіб.
Явно видно, що в експериментальній групі переважає середній, низький і дуже низький рівень розвитку уяви, а в контрольній групі - високий і середній рівень розвитку уяви.
Проведений досі аналіз був якісним, побудованим на прямому порівнянні показників за методикою "домальовування фігур" (автор - Є. Торренс, модифікація О.М. Дьяченко) і тесту плям Роршаха.
З метою встановлення достовірності виявлених відмінностей необхідно провести статистичне порівняння.
Застосуємо критерій U - Вілкоксона - Манна - Уїтні.
Проведемо встановлення достовірності виявлених відмінностей у контрольній групі.
Отримані дані необхідно об'єднати, тобто представити як один ряд і впорядкувати його за зростанням входять до нього величин. Підкреслимо, що для критерію U важливі не самі чисельні значення даних, а порядок їх розташування. Попередньо позначимо кожен елемент першої групи символом х, а другий - символом у. p align="justify"> Критерій U - Вілкоксона - Манна - Уїтні заснований на підрахунку порушень в розташуванні чисел у впорядкованому експериментальному ряду порівняно з ідеальним поруч. Будь-яке порушення порядку ідеального ряду називають інверсією. Одним порушенням (однієї інверсією) вважають таке розташування чисел, коли перед деяким числом першого ряду, варто тільки одне число другого ряду. Якщо перед деяким числом першого ряду стоять два числа другого ряду - то виникають дві інверсії і т.д.
Зручно підраховувати число інверсій, розташувавши вихідні дані у вигляді таблиці, в якій один стовпець складається з даних першого ряду...
