івень
Уявімо отримані дані у вигляді діаграми.
В
Малюнок 6. Рівні за критерієм В«ПрацьовитістьВ». br/>
Таким чином, як видно з малюнка 6, 30% дітей мають середній рівень за критерієм В«ПрацьовитістьВ», 5% дітей - дуже високий і 10% високий рівень, решта - низький або дуже низький. p align="justify"> Явно видно, що серед молодших школярів переважає середній і дуже низький рівень розвитку працьовитості. p align="justify"> Отже, за критерієм В«Ставлення до природиВ» ми отримали наступні результати - 3 людини мають дуже високий рівень, 5 осіб - високий рівень, 13 осіб - середній рівень, 9 осіб - низький рівень і 10 осіб - дуже низький рівень
Уявімо отримані дані у вигляді діаграми.
В
Малюнок 7. Рівні за критерієм В«Ставлення до природиВ». br/>
Таким чином, як видно з малюнка 7, 32,5% дітей мають середній рівень за критерієм В«Ставлення до природиВ», 7,5% дітей - дуже високий і 17,5% високий рівень, 22 , 5% - низький і 25% - дуже низький. p align="justify"> Явно видно, що серед молодших школярів переважає середній, низький і дуже низький рівень розвитку ставлення до природи. p align="justify"> Отже, за критерієм В«Дотримання правил безпекиВ» ми отримали наступні результати - 3 людини мають дуже високий рівень, 3 людини - високий рівень, 12 осіб - середній рівень, 12 осіб - низький рівень і 10 осіб - дуже низький рівень
Уявімо отримані дані у вигляді діаграми.
В
Малюнок 8. Рівні за критерієм В«Дотримання правил безпекиВ»
Таким чином, як видно з малюнка 8, 30% дітей мають середній рівень за критерієм В«Дотримання правил безпекиВ», 7,5% дітей - дуже високий і 7,5% високий рівень, 30% - низький і 25% - дуже низький. p align="justify"> Явно видно, що серед молодших школярів переважає середній, низький і дуже низький рівень дотримання правил безпеки. p align="justify"> Отже, за критерієм В«Моральні якості і свідома дисциплінованістьВ» ми отримали наступні результати - 10 осіб мають дуже високий рівень, 5 осіб - високий рівень, 5 осіб - середній рівень, 10 осіб - низький рівень і 10 людина - дуже низький рівень
Уявімо отримані дані у вигляді діаграми.
В
Малюнок 9. Рівні за критерієм В«Моральні якості і свідома дисциплінованістьВ». p align="justify"> Таким чином, як видно з малюнка 8, 12,5% дітей мають середній рівень за критерієм В«Моральні якості і свідома дисциплінованістьВ», 25% дітей - дуже високий і 12,5% високий рівень, 25 % - низький або дуже низький. p align="justify"> Явно видно, що серед молодших школярів переважає високий, низький і дуже низький рівень розвитку моральних якості та свідомої дисциплінованості. p align="justify"> Отже, за критерієм В«Естетичні смакиВ» ми отримали наступні результати - 6 осіб мають дуже високий рівень, 8 осіб - висок...
