Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологія муніципальної служби

Реферат Психологія муніципальної служби





ореному відповідно до статуту муніципального освіти, з встановленим колом обов'язків по виконанню і забезпеченню повноважень даного органу і відповідальністю за виконання цих обов'язків.

Муніципальні посади муніципальної служби встановлюються нормативними правовими актами органів місцевого самоврядування відповідно до реєстру муніципальних посад муніципальної служби. Реєстр - це єдиний уніфікований перелік муніципальних посад муніципальної служби в суб'єкт Російської Федерації. Реєстр включає в себе найменування посад категорій «А», «Б», «В», які класифікуються за такими групами:

· вищі посади муніципальної служби;

· головні посади муніципальної служби;

· провідні посади муніципальної служби;

· старші посади муніципальної служби;

· молодші посади муніципальної служби.

Категорія «А» - це виборні муніципальні посади, встановлюються статутом муніципального освіти для безпосереднього виконання повноважень органів місцевого самоврядування.

Категорія «Б» - це посади, створюються для забезпечення виконання повноважень осіб, що заміщають муніципальні посади категорії «А».

Категорія «В» - посади, створюються органами місцевого юуправленія для забезпечення повноважень органів місцевого самоврядування.

Відповідно, перераховані вище категорії муніципальних посад муніципальної служби займають певні рівні управління муніципального освіти в системі місцевого самоврядування.

Рівні управління муніципального освіти.

Муніципальні освіти мають такий обсяг управлінської роботи, що їм необхідно чітко визначити корпус керівників. Для диференціації та координації управлінської роботи створені рівні управління. Традиційно виділяються три рівня управління. Ці рівні управління розглядаються з точки зору функції, виконуваної керівником організації. При такому розподілі праці вищестоящий керівник координує роботу нижчестоящих керівників і при цьому назва посади, яку займає той чи інший керівник, дає можливість визначити, на якому рівні знаходиться цей керівник.

На інституціональному рівні або управлінні вищої ланки розробляються стратегічні плани і цілі, це самий нечисленний рівень порівняно з іншими. Керівники вищої ланки управління є особами, відповідальними за прийняття найважливіших організаційних рішень. Сильні керівники вищої ланки накладають відбиток своєї особистості на весь вигляд організації. Робота їх напружена і інтенсивна, вони зайняті пошуком нової інформації і характеризується тим, що не має чітких меж і завершення. Тому керівник вищої ланки не може бути впевнений у тому, що успішно завершив роботу.

Основним змістом діяльності керівника вищого рівня управління є передбачення майбутніх результатів, постановка стратегічно цілей, організація стратегічного планування, прогнозування роботи організації. Повне володіння інформацією про завдання, засобах їх вирішення, а також реалізація влади і повноважень відповідно до наявними статусом. На цьому рівні повною мірою виявляються лідерські якості керівника.

На управлінському рівні або рівні середньої ланки керівники в основному зайняті керуванням і координацією всередині організації, узгоджують різноманітні форми д...


Назад | сторінка 18 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Посади муніципальної служби
  • Реферат на тему: Посади в системі державної і муніципальної служби
  • Реферат на тему: Посади державної цивільної та муніципальної служби
  • Реферат на тему: Реалізація повноважень у сфері освіти на рівні місцевого самоврядування
  • Реферат на тему: Аналіз організації відбору персоналу для заміщення посад муніципальної служ ...