Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Технології реабілітації Безпритульний дітей в закладах СОЦІАЛЬНОГО захисту

Реферат Технології реабілітації Безпритульний дітей в закладах СОЦІАЛЬНОГО захисту





датн віражаті неусвідомлюваній Зміст псіхічного життя.

цею вид терапії Дає можлівість віразіті агресівні почуття в соціально прійнятній ФОРМІ. Мистецтво є безпечним способом Зняття напруженного. Наприклад, для дітей малювання может стать Єдиним способом віразіті злість на батьків, учителів, крівдніків. Рокамі приховуюче в Собі образу и злість, прігнічуючі и НЕ ВИЗНАЮЧИ ЦІ почуття, смороду Нарешті могут дозволіті Собі віліті їх на папері.

Арт-терапія поклікати Допомогті дитині справити і Зі своими псіхологічнімі проблемами, відновіті емоційну рівновагу чи усунуті Порушення поведінкі.

Найважлівіше місце в терапії дітей, что постраждала від насильства, займає терапія мистецтвом. Вона Дуже різноманітна - від сприйняттів творів до їх безпосередно создания.

Арт-терапія має очевідні ПЕРЕВАГА перед іншімі - Заснований вінятково на вербальній комунікації - формами псіхотерапевтічної роботи, а самє:

практично Кожна людина (Незалежності від свого віку, культурного досвіду и СОЦІАЛЬНОГО стану) может брати доля в арт-терапевтічній работе, яка НЕ ??вімагає від неї яких-небудь здібностей до образотворчої ДІЯЛЬНОСТІ чі художніх навічок. Немає підстав Говорити и про наявність яких-небудь протипокази до участі тихий чі других людей в арт-терапевтичним процесі;

арт-терапія є засобой Переважно невербального Спілкування. Це Робить ее особливо цінною для тих, хто недостатньо добре володіє мовою, має труднощі в словесному опісі своих переживань. Символічна мова є однією з основ образотворчого мистецтва, дозволяє людіні найчастіше більш точно віразіті свои переживання, по-новому подивитись на сітуацію и Життєві Проблеми і найти Завдяк цьом шлях до їх Вирішення;

Образотворче діяльність є могутнім засобой зближеними людей, своєріднім «мостом» между фахівцем и Клієнтом. Це особливо цінно в сітуаціях взаємного відчуження, при ускладненні в налагодженні контактів, у спілкуванні з приводу занадто складного и делікатного предмета;

арт-терапія є засобой вільного самовіраження и самопізнання, пріпускає атмосферу довіри, терпімості ї уваги до внутрішнього світу людини;

продукти образотворчої ДІЯЛЬНОСТІ є про єктівнім свідченням настроїв и думок людини, что дозволяє використовуват їх для дінамічної ОЦІНКИ стану, проведення відповідніх ДОСЛІДЖЕНЬ;

арт-терапевтична робота в більшості віпадків віклікає в людей Позитивні Емоції, допомагає перебороти безініціатівність, Сформувати більш активними жіттєву позіцію;

арт-терапія засновалося на мобілізації творчого потенціалу людини, внутрішніх механізмів саморегуляції и зцілення. Вона відповідає фундаментальній потребі в самоактуалізації - розкрітті широкого спектра можливіть людини й утвердження нею свого індивідуально-неповторного способу буття в мире [38, с.54].

Вісь деякі види та техніки арт-терапії, Які могут буті вікорістані во время роботи з дітьми.

Малювання - одна з основних технік арт-терапії. Малювати можна чім завгодно, но слід пам'ятати, что нервовій людіні краще використовуват Крейд, ТОМУ ЩО акварель, яка розтікається, может спровокуваті тривогу. Крейд легше контролюваті, и людина переносити це Відчуття на життя. А ЯКЩО людина закомплексована, то краще малювати аквареллю -...


Назад | сторінка 18 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Арт-терапія як засіб корекції тривожності дітей старшого дошкільного віку
  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Психосоціальна терапія в практиці соціальної роботи
  • Реферат на тему: Музична терапія як метод роботи з свідомістю суб'єктів освітнього проце ...
  • Реферат на тему: Арт-терапія як засіб розвитку творчих здібностей молодшого школяра