частини і введеного союзом але ув'язнення (два останні рядки).
Розподіл і специфіка композиційних частин такі, що укладення суперечить всьому текстовому масиву настільки, що породжує антитеза, що міняє смислове наповнення тексту на протилежне, що в свою чергу є яскравим прийомом створення експресії. Одним із засобів, що допомагають створенню такого ефекту, є звукові повтори. Вступ відрізняється від висновку функціями звукопису: виразна алітерація [р]:
Туга за батьківщиною! Давно
Разоблаченная морока!-
оформляє єдність предмета і предиката. Повтор же [ст-т] в підмет і присудок в заключних рядках:
Але якщо по дорозі - кущ
Встає, особливо - горобина ...
націлений на реалізацію несподіванки дії, що в свою чергу є засобом, що створює експресію тексту.
Нерідко звукові повтори в поетичних текстах М. Цвєтаєвої стають яскравим засобом створення експресивності тексту.
Бузина цільний сад залила!
Бузина зелена, зелена!
Зеленіше, ніж цвіль на чані.
Зелена - значить, літо на початку!
Синева - до кінця днів!
Бузина моїх очей зелені! (Цвєтаєва 1992:313).
Тут повторюються і голосні (а, е) і приголосні (л, н, з, ч); багатоголоса «перекличка» звуків немов відображає буйне торжество фарб. Чим більше звуків втягується в таку «перекличку»; чим помітніше їх повторення, тим більшого емоційного ефекту досягає звучання тексту. До того ж, як підкреслюють сучасні дослідники фоніки, «помітне відхилення кількості звуків від норми різко підвищує їх інформативність, відповідна символіка як би спалахує у свідомості (підсвідомості) читача, фарбуючи фонетичне значення всього тексту» (Журавльов 1974:100).
Особлива форма створення експресії - парономазия (анномінація).
Парономазія (гр. para - біля, onomazo - називаю) фігура мови, що складається в комічному або образному зближенні паронімів у мовленні, у стилістичному використанні звукового або семантичного подібності вживаних слів (СЛТ 1966:201).
Усі старожитності, крім дай і мій,
Всі ревнощів, крім тієї, земний,
Всі вірності, - але і в смертний бій
Невіруючим Фомою (Цвєтаєва 1992:155).
Вживання співзвучних слів створює яскраву перекличку звуків, роблячи слова більш «опуклими», значними (Голуб 1997:55).
Я тебе загороджує від залу
(заворожує - зал!) (Цвєтаєва 1992:258);
Русь кулашному - Колишній - кумашная! (Цвєтаєва 1992:407).
«Майстерність поетів позначається не в грі співзвуччями, а в смисловому зближенні різнокорінні слів на основі їх образного переосмислення» (Григор'єв 1979:44).
Тут, між вами: будинками, грошима, димами
дамами, думами. (Цвєтаєва 1991:220).
Нам безсоння - НЕ тягар,
Зроду кіпім в котлі.
Так-то краще. Буде час
