до оцінки взаємовпливу екстремальних ситуацій і суб'єкта діяльності.
Отже, в поняття «умови» крім елементів обстановки включається діяльнісний аспект, що відрізняє «умови» від поняття «ситуація», що має нейтральне по відношенню до діяльності значення.
А.Н. Леонтьєв [59] застерігав" проти розуміння діяльності людини як відносини, існуючого між людиною і протистояли йому суспільством. Для людини суспільство нібито становить лише ту зовнішнє середовище, до якої він змушений пристосовуватися, щоб не опинитися неадаптованим і вижити. При цьому упускається головне - те , що в суспільстві людина знаходить не просто зовнішні умови, до яких він повинен пристосовувати свою діяльність, але що самі ці суспільні умови несуть в собі мотиви і цілі його діяльності, її засоби і способи; словом, що суспільство виробляє діяльність утворюють його індивідуальність.
У даному дослідженні увагу акцентовано на характері змін, яким піддається уявлення про себе особистості в екстремальних умовах, укладаються в межі психологічної норми для змінених умов існування. Ці ситуації, на думку А.М. Столяренко [78], можна класифікувати як системно-структурну і як системно-функціональну модель, в якій людина виступає в функціональної цілісності з екстремальною ситуацією.
Так, системно-структурна модель екстремальної ситуації з точки зору системного підходу розглядається як особлива зовнішньо-внутрішня система «людина в ситуації». Для даної системи характерна глибока функціональна цілісність, а поведінка людини є інтегральним, системним продуктом її функціонування. Однією з основних характеристик у системі «людина - обстановка» в компоненті «людина» є його образ-Я. Структура ситуації включає:
обстановочной складові (екстремальних умов); особистісні складові (образ Я);
діяльні складові (наміри і поведінку).
У системно-функціональної моделі екстремальних ситуацій людина в ситуації виступає як єдина система «людина в ситуації». Психологічна включеність людини в ситуацію може бути пов'язана з низкою психологічних явищ: розумінням і оцінкою людиною ситуації та її окремих факторів; оцінкою значущості ситуації і ставлення до неї; мотивацією активності в ситуації; мобілізованість; адекватністю рішень, поведінки і дій; психічним станом людини; активним проявом особистістю саморегуляції.
Взаємодія структурних компонентів характеризується причинно-наслідковими залежностями (функціональними моделями). А.Н. Столяренко [78] виділяє наступні види функціональних моделей: динаміка системи «людина в ситуації» протікає як єдність обстановочних, особистісних і структурних поведінкових компонентів; обстановочной фактори детермінують особистісні та поведінкові; особистісні фактори відіграють детерминирующую роль стосовно обстановочную, і як наслідок - поведінкових реакцій людини (відбувається особистісне опосередкування об'єктивних характеристик системи). У будь-якій ситуації людина проявляє себе як особистість, деталі обстановки та приватні обставини підкоряються йому.
Дана модель може бути описана в концепції метаіндівідуального світу (Л.Я. Дорфмана) і може служити новим полісистемним підставою для розуміння специфіки діяльності суб'єкта в екстремальних умовах. Концепція Л.Я. Дорфмана [23] дозволяє «подолати розрив між онтологічними сутно...
