иття.
В процесі адаптації до екстремальних умов прийнято виділяти наступні етапи, які характеризуються зміною емоційних станів і появою незвичайних психічних феноменів: підготовчий, стартового психічної напруги, гострих психічних реакцій входу, психічної переадаптации, завершального психічної напруги, гострих психічних реакцій виходу і реадаптації. У генез незвичайних психічних станів чітко простежуються антиципация в ситуації інформаційної невизначеності (етап стартового психічного напруження і завершальний етап); ломка функціональних систем аналізаторів, що сформувалися в процесі онтогенезу або тривалого перебування в екстремальних умовах, порушення протікання психічних процесів і зміни системи відносин і взаємин (етап гострих психічних реакцій входу і виходу), активна діяльність особистості з вироблення захисних (компенсаторних) реакцій у відповідь на вплив психогенних факторів (етап переадаптации) або ж відновлення колишніх стереотипів реагування (етап реадаптації).
При збільшенні часу перебування в змінених умовах і жорсткому впливі психогенних факторів, а також при недостатньо високою нервово-психічної стійкості і відсутності заходів профілактики етап переадаптации змінюється етапом глибоких психічних змін, що характеризуються розвитком нервово-психічних розладів. Між етапами переадаптации і глибоких психічних змін мається проміжний етап нестійкою психічної діяльності, що характеризується появою предпатологіческіх станів. Це статків, не відокремилися ще в суворо окреслені нозологічні форми нервово-психічних захворювань, що дозволяє розглядати їх в рамках психологічної норми. Дослідження в галузі екстремальної психології мають своїм завданням вдосконалення психологічного відбору та психологічної підготовки для роботи в незвичайних умовах існування, а також розробку заходів захисту від травмуючого впливу психогенних факторів.
Виділяють кілька типів екстремальних ситуацій:
) об'єктивно екстремальні ситуації (труднощі і небезпеки в них виходять із зовнішнього середовища, виникають перед людиною об'єктивно);
) потенційно екстремальні ситуації (небезпека виражається як прихована загроза);
) особисто спровоковані екстремальні ситуації (небезпека породжується самою людиною, його навмисним або помилковим вибором, поведінкою);
) уявні екстремальні ситуації (що не несуть небезпеки, загрози ситуації).
Крім ситуацій А.М. Столяренко [78] виділяє групи чинників психогенного ризику: екстремальні матеріально-обстановочной фактори, соціально-обстановочной фактори, змістовні елементи діяльності як екстремальний фактор, організаційні та операціональні елементи діяльності, виступаючі екстремальними факторами. П.А. Корчемний [54] виділяє такі фактори ризику, як:
) зовнішні чинники - макропространство;
) рівень керівництва;
) суб'єктивно-екстремальні чинники.
Виходячи з предмета та об'єкта нашого дослідження, зосередимо увагу на основних відмінностях вищеперелічених умов, тобто на те, що характерно для діяльності 1-я группаа Надзвичайні події та обставини (ситуації) створюють особливі ( екстремальні) умови, під час яких значною мірою (а іноді й докорінно) змінюється зміст виконуваних завдань, виникає необхідність у використанні нових підходів ...
