Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості формування здорового способу життя підлітків (на прикладі гімназії №14 м Улан-Уде)

Реферат Особливості формування здорового способу життя підлітків (на прикладі гімназії №14 м Улан-Уде)





римані результати, можна говорити про те, що наша гіпотеза підтверджена. Таким чином, ми прийшли до висновку, що у зв'язку з особливостями підліткового віку необхідно доповнити традиційну програму з формування ЗСЖ цікавими і захоплюючими методами, а також використовувати підходи розважально-інформаційного характеру та надавати більше можливостей учням в організації та проведенні профілактичних занять.


.2 Технології формування здорового способу життя серед підлітків


В даний час надзвичайно актуальна пропаганда здорового способу життя. При несприятливих тенденціях стану здоров'я населення впливати на зниження захворюваності, смертності, поліпшення епідеміологічної ситуації і т.д. можливо тільки при добре поставленої системі профілактичних заходів та тісному взаємозв'язку з населенням, виробленням відповідального ставлення до свого здоров'я та здоров'я своєї родини.

Вживання алкоголю, наркотиків приносить величезний матеріал, соціальний і моральний збиток суспільству, соціальним інститутам, практично всім громадянам.

Найбільш вразливою щодо цього групою населення є підлітки. Причиною виникнення залежності від алкоголю, тютюну, наркотиків найчастіше є відсутність вичерпної інформації і розуміння проблем, що відносяться до сфери залежностей, а отриманню професійної допомоги перешкоджає брак відповідних служб.

У систему надання допомоги особам з залежностями слабо залучені сім'я, школа, молодіжні громадські організації, так як вони самі відчувають дефіцит інформації з профілактики залежностей.

Тим часом профілактична робота може бути успішною тільки в тому випадку, якщо правильно обрані її концепція і методика.

Експерти в галузі профілактики в цілому згодні з тим, що найбільш ефективним підходом у профілактиці є той, який включає в себе різноманітні стратегії. Немає необхідності шукати єдиний, найбільш ефективний підхід (наприклад, широкомасштабні кампанії в засобах масової інформації - ЗМІ або навчальні програми в середніх школах). Крім того, ми повинні утриматися від думки, що «інформація про наркотики призведе до позитивних змін у поведінці молодих людей».

У зв'язку з тим, що до цих пір експерти не прийшли до єдиної думки про те, які профілактичні стратегії найбільш ефективні, розглянемо комбінацію нижчеперелічених стратегій:

профілактичні стратегії, головна мета яких - змінити ставлення молодих людей до наркотиків (сюди можна віднести зменшення дози, зміна норм поведінки, пояснення, що марно очікувати від наркотиків блага, вирішення своїх проблем і т.д.) ;

профілактичні стратегії, спрямовані на вироблення механізмів і навичок опору залежностям;

профілактичні стратегії, мета яких змінити ставлення до наркотичних речовин і норми поведінки в суспільстві в цілому;

профілактичні стратегії, спрямовані на всі форми залежностей, включаючи спиртні напої та тютюнові вироби;

профілактичні стратегії, спеціально адаптовані до особливостей проблеми залежностей у конкретному середовищі.

Останнім часом почали впроваджуватися профілактичні стратегії, мета яких - посилити здатність швидко відновлювати фізичні і душевні сили і покращувати дію захисних факторів (особ...


Назад | сторінка 18 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пропаганда здорового способу життя як засіб профілактики наркоманії серед п ...
  • Реферат на тему: Робота шкільного соціального педагога з формування здорового способу життя ...
  • Реферат на тему: Проблеми формування здорового способу життя у населення Чуваської Республік ...
  • Реферат на тему: Методика Формування умінь и навічок здорового способу життя в курсі "О ...
  • Реферат на тему: Формування здорового способу життя у дітей-підлітків