культури, схильності до руйнувань і неспровокованої агресії.
Агресивна людина на більшість дій, випадкових і не містять загрози і бажання нашкодити їм, спрямованих до них чи ні, схильний проявляти агресію. Людина зі слабко розвиненою особистісної рисою агресивності намагатиметься згладити виниклий конфлікт, розрядити обстановку.
У разі ворожості, людина завжди має перед собою певний об'єкт, до якого відчуває це почуття. Іноді ворожість і агресивність ніби переплітаються, однак людина може перебувати у ворожих відносинах з кимось, а агресивності не проявляти.
Часто це відбувається від нестачі любові та уваги, відсутності позитивних емоцій, при цьому виникає нищівна агресивність, спрямована проти всього світу, оточуючих, а буває, що й проти себе самого.
Агресивність, ворожість, дратівливість, злостивість досить часто можуть бути симптомами розвиваються патопсихологических змін особистості, що призводять до дисфорії - розладу настрою, що характеризується напруженим, злобно-тужливим афектом з вираженою дратівливістю, що доходить до вибухів гніву з агресивністю.
Опитувальник складається з 75 тверджень. Відповіді оцінюються за 8 шкалами.
Диференціюючи прояви агресії і ворожості, автори виділяють наступні 8 видів реакцій:
. Фізична агресія - використання фізичної сили проти іншої особи.
. Непряма - агресія, обхідним шляхом спрямована на іншу особу або ні на кого не спрямована.
. Роздратування - готовність до прояву негативних почуттів, при найменшому порушенні (запальність, грубість).
. Негативізм - опозиційна манера поведінки від пасивного опору до активної боротьби проти сталих звичаїв і законів.
. Образа - заздрість і ненависть до оточуючих за дійсні і вигадані дії.
. Підозрілість - в діапазоні від недовіри і обережності по відношенню до людей до переконання в тому, що інші люди планують і приносять шкоду.
. Вербальна агресія - вираз негативних відчуттів як через форму (крик, виск), так і через зміст словесних відповідей (прокляття, погрози).
. Почуття провини - висловлює можливе переконання суб'єкта в тому, що він є поганою людиною, що надходить зло, а також відчуваються їм докори сумління.
Індекс ворожості включає в себе 5 і 6 шкалу, а індекс агресивності - 1, 3, 7 шкали. Нормою агресивності є величина її індексу, рівна 21 ± 4, а ворожості - 7 ± 3.
Таким чином, опитувальник дозволяє якісно і кількісно охарактеризувати прояви агресії і ворожості. Під агресивністю розуміється властивість особистості, що характеризується наявністю деструктивних тенденцій, в основному в області суб'єктно-об'єктних відносин. Ворожість розуміється як реакція, розвиваюча негативні почуття і негативні оцінки людей і подій. Повний текст даного опитувальника наведений нами в додатку 3 дипломної роботи.
Таким чином, перераховані методики дозволяють вирішити поставлені цілі і завдання. Вони валідні, протестовані і відповідають вимогам ГОСТу. За допомогою перерахованих методик ми зможемо виявити подружжя, що пережили розлучення з низьким комунікативним контролем, високим рівнем тривоги, високою ворожістю і агресивністю.
2.3 Результати емпіричного дослідження особистісних особливостей подружжя, що пережили розлучення
Статистична обробка результатів дослідження була розпочата з того, що по всій вибірці для кожної змінної були побудовані характеристики розподілу гістограми. Для більшості змінних розподіл виявився близько до нормального, тому, в подальшому, були використані параметричні методи статистичного аналізу.
Так як кількість респондентів досліджуваної експериментальної групи (ЕГ) одно 36 для статистичної обробки результатів ми вибрали коефіцієнт кореляції Пірсона, для оцінки відмінностей з контрольною групою - коефіцієнт Стьюдента.
Наступним кроком у дипломній роботі була оцінка відмінностей результатів між контрольною і експериментальними групами за допомогою критерію Стьюдента.
Дослідження, було розпочато з вивчення подружжя, що пережили розлучення. Проаналізуємо отримані дані з позицій якісного та кількісного аналізу.
. Результати якісного і кількісного аналізу в досліджуваних вибірках по тесту на оцінку самоконтролю в спілкуванні (автор М. Снайдер) представлені нами в таблиці 1 і малюнку 1.
Таблиця 1. Результати аналізу в досліджуваних вибірках по тесту на оцінку самоконтролю в спілкуванні (автор М. Снайдер)
№Уровні ...
