2% 93.52% 10 800за 2005
Денні загальноосвітні установи включають державні, муніципальні і недержавні загальноосвітні установи - початкові, основні, середні (повні) школи, гімназії, ліцеї та ін.
ЗначеніеДатаВ% до аналог. періоду попер. года2601.09.2007100% 2601.09.2006100% 2601.09.2005
За останні роки вдалося зберегти цілісну муніципальну систему освіти і продовжити роботу з її розвитку, але як і раніше залишаються невирішеними такі питання: - недостатнє використання потенціалу установ початкової, середньої, вищої професійної освіти;
слабка інвестиційна привабливість сфери освіти, недостатній розвиток платних освітніх послуг;- Збереження черговості дітей в дошкільні освітні установи міста;- Незавершеність роботи з реструктуризації мережі освітніх установ;- Незабезпеченість учасників освітнього процесу електронними освітніми послугами;- Відсутність системного підходу в роботі з обдарованими дітьми;- Зниження привабливості педагогічних спеціальностей.
З метою вирішення проблеми доступності якісних освітніх послуг для дітей і підлітків у місті Єльці проведена масштабна модернізація муніципальної мережі освітніх установ. В даний час в міській системі освіти функціонують 35 дошкільних освітніх установ, 3 установи додаткової освіти дітей, 3 недержавні школи, 14 муніципальних загальноосвітніх шкіл, з них: дві гімназії, одна школа з поглибленим вивченням окремих предметів, один ліцей, дві вечірні (змінні) загальноосвітні школи, одна спеціальна корекційна загальноосвітня школа VIII виду. Загальна чисельність дітей, які навчаються в школах міста, складає 8547 осіб, з них 48% навчаються в школах підвищеного рівня. У кадетських класах навчається 160 дітей. У спеціальній корекційної школі VIII виду - 97 дітей. 99 дітей-інвалідів навчаються в школах міста за програмами інклюзивної освіти. Для вирішення проблеми доступності освітніх послуг для дітей з обмеженими можливостями здоров'я в місті реалізується проект з розвитку системи навчання на дому з використанням дистанційних технологій. За 2009 - 2013 роки даною системою було охоплено більше 70% від загального числа дітей, яким це показано. В останні роки зроблено важливий крок в оновленні змісту загальної освіти: впроваджуються федеральні державні вимоги до структури основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти, федеральний державний освітній стандарт початкової загальної освіти, затверджений і проходить апробацію федеральний державний освітній стандарт основної загальної освіти. Тим не менше, залишається актуальною задача підвищення рівня навчання в таких областях, як мистецтво, соціальні науки, іноземна мова, технології. Це пов'язано з тим, що існуючий механізм оновлення змісту освіти потребує додаткового налаштування, у підвищенні гнучкості та оперативності. Можливості для прийняття управлінських рішень щодо підвищення якості освіти обмежені в ситуації незавершеності формування системи незалежної оцінки якості освіти на всіх рівнях. За показником охоплення дітей у віці від 3 до 7 років дошкільною освітою місто Єлець займає лідируюче положення в регіоні - забезпеченість місцями дітей в муніципальних дошкільних освітніх установах складає 100%. При цьому на сьогоднішній день черговість дітей віком від народження до трьох років в дошкільні освітні установи становить 380 чоловік.
У місті Єльці організації додаткової освіти дітей у сфері освіти, культури, спорту в усі часи приділялася підвищена увага. Послугами додаткової освіти в даний час користуються 91% дітей у віці від 5 до 18 років. Можливість отримання додаткової освіти дітьми забезпечується організаціями, підвідомчими органам управління у сфері освіти, культури, спорту та ін. У затверджених федеральних державних освітніх стандартах загальної освіти додаткову освіту присутня як обов'язковий компонент навчання. Разом з тим, в останнє десятиліття в муніципальній системі освіти число установ додаткової освіти зменшилася. В даний час в місті функціонують три установи додаткової освіти дітей: Дитячий парк ім. Б.Г. Лесюка, Будинок піонерів і школярів, Станція юних техніків № 2. Частка дітей віком від 5 до 18 років, що займаються в цих установах, становить лише 25% (2 192 дитини). Таким чином, в муніципальній системі освіти зберігається проблема забезпечення доступності дітей до якісної додаткової освіти, через невирішеність якої права та інтереси дітей виявляються не повністю реалізованими. Важливим фактором, що впливає на якість освіти, поширення сучасних технологій і методів викладання, є стан кадрового потенціалу на всіх його рівнях. В системі загальної освіти працюють 1 100 педагогічних працівників (у тому числі, 535 вчителів), середній вік яких 45 років. У місті реалізуються заходи для залучення молодих фахівців, а саме: проведення профорієнтаційної роботи серед випускників шкіл, цільові направлення до вузів, введен...
