ися. Розглянь картинки і скажи, що в кожному зображеному предметі або явищі є хороше, а що погане.
Аналіз результатів:
Оптимальний рівень - дитина виконує завдання правильно і самостійно
Середній рівень - дитина виконує завдання правильно, але з допомогою дорослого
Низький рівень - дитина не справляється із завданням
4. День народження у ляльки Маші (рис. 4)
Вік: 5-6 років
Мета: виявити рівень розвитку уяви
Обладнання: малюнок, з ілюстрацією ляльки Маші і контурів предметів, олівець.
Процедура проведення. Сьогодні у ляльки день народження. Їй принесли різні подарунки, тільки малюнки розмило дощем і від подарунків залишилися одні лінії. Спробуй домалювати кожну лінію, щоб вийшов небудь предмет.
Аналіз результатів:
Високий рівень - дитина виконує завдання правильно і самостійно
Середній рівень - дитина виконує завдання правильно, але з допомогою дорослого
Оптимальний рівень - дитина не справляється із завданням
5. Небилиця
Вік: 5 - 6 років
Мета: виявити рівень розвитку уяви
Обладнання: олівець, чистий листок паперу.
Процедура проведення. Дитині пропонується намалювати те, що не буває на світі. p> Аналіз результатів:
Високий рівень - дитина виконує завдання правильно і самостійно
Середній рівень - дитина виконує завдання правильно, але з допомогою дорослого
Оптимальний рівень - дитина не справляється із завданням
Додаток 2
Ілюстрації до методик
В
Рис. 1
В
Рис. 2
Рис. 3
В
Розміщено на
